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    8．在某一电场中的A、B两处分别引入不同的试探电荷q，得到试探电荷所受的电场力随电荷量变化的关系如图示，则A、B两处电场强度EA、EB的大小关系是（　　）
    A．EA＞EBB．EA＜EB
    C．EA=EBD．不能判定EA、EB的大小

    分析 F-q图线的斜率的绝对值等于电场强度的大小，根据斜率比较电场中A、B、二点的电场强度大小．

    解答 解：图线斜率的绝对值表示电场强度的大小，A图线斜率的绝对值大，所以A点的电场强度最大，B图线斜率的绝对值小，电场强度的最小．EA＞EB．故A正确，BCD错误．
    故选：A

    点评 解决本题的关键掌握电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$，知道电场强度的大小与检验电荷的电量无关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，由于前方出现险情，刹车后汽车的位移与时间关系为X=24t-3t2（X单位为m，t单位为s）．则下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车刹车的加速度为3m/s2
    B．刹车的最初2秒内汽车的平均速度为18m/s
    C．第5秒内的位移为10.5m
    D．刹车5秒内的位移为45m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=2.51m/s2（结果保留三位有效数字）．
    （2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是D．
    A．滑块到达斜面底端的速度vB．滑块的质量mC．滑块的运动时间tD．斜面高度h和底边长度x
    （3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=$\frac{al+gh}{gx}$（用所需测量物理量的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    16．一辆汽车在笔直的公路上做匀加速直线运动，该公路每隔15m安置一个路标，如图所示，汽车通过AB两相邻路标用了3s，通过BC两路标用了2s，求汽车通过A、B、C三个路标时的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中．某足球场长90m、宽60m．攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为12m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2．试求：
    （1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大？
    （2）足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线向前追赶足球．他的启动过程可以视为初速度为0，加速度为2m/s2的匀加速直线运动，他能达到的最大速度为8m/s．该前锋队员至少经过多长时间能追上足球？
    （3）若该前锋队员追上足球后，又将足球以10m/s的速度沿边线向前踢出，足球的运动仍视为加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动．与此同时，由于体力的原因，该前锋队员以6m/s的速度做匀速直线运动向前追赶足球，通过计算判断该前锋队员能否在足球出底线前追上？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．中国空军八一飞行表演队在训练中，6架表演机保持队形，直刺苍穹，做出了多个高难度动作，如图所示，下列关于飞机运动情况的说法正确的是（　　）
    A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系
    B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系
    C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的
    D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于静电场的电场强度和电势，下列说法正确的是（　　）
    A．任一点的电场强度总是指向该点电势降落的方向
    B．电场强度为零的地方，电势也为零
    C．随着电场强度的大小逐渐减小，电势也逐渐降低
    D．电场强度的方向处处与等电势面垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图所示，在两块相同的竖直木板A、B之间夹着一块重力为30N的长方体物体．用两个大小均为F=100N的水平力压物体，物体与木板之间的动摩擦因数均为μ=0.2．求：
    （1）当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力；
    （2）若用竖直向上的力将物体向上拉出，则需要对物体施加的拉力有多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．在“验证机械能守恒定律”实验中：

    （1）下列测量工具中必需的是C．
    A．天平    B．弹簧测力计    C．刻度尺    D．秒表
    （2）如图是实验中得到的一条纸带．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地重力加速度g=9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，纸带上所打第一个点O与相邻第二个点之间的距离接近2mm，A、B、C、D是连续打出的四个点，它们到O点的距离分别为OA=71.71cm，OB=79.80cm，OC=87.95cm，OD=96.21cm．则由以上数据可知，重物运动到纸带打C点时的速度为4.1 m/s，重物从打O点运动到打C点的过程中，重物动能的增加量为8.4_ J，重力势能的减小量为8.6 J． （结果都保留两位有效数字）
    （3）由此可得到的结论是在误差允许的范围内，重物机械能守恒．

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