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    10．如图所示，在热气球下方开口处燃烧液化气，使热气球内部气体温度升高，热气球开始离地，徐徐升空．分析这一过程，下列表述正确的是（　　）
    A．气球内的气体密度变小，所受重力也变小
    B．气球内的气体密度不变，所受重力也不变
    C．气球所受浮力变大
    D．气球所受浮力不变

    分析 热气球内部气体温度升高的过程中，气体的体积增大，密度减小，气球内的部分气体流出气球，所以气球的重力减小．

    解答 解：热气球内部气体温度升高，根据理想气体的状态方程可知，其气体体积增大，则气体内的空气密度减小，有一部分空气跑到气球外部，使气球整体重力减小，又因浮力：F=ρ空气gV，故浮力不变，所以A、D正确．
    故选：AD

    点评 该题考查浮力产生的原因以及热气球升空的原因，解答的关键是要根据理想气体的状态方程说明热气球内部气体温度升高的过程中，气球内部的密度减小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在完成《互成角度的两个共点力的合成》实验中．如图所示，用两只弹簧秤把结点拉到某一位置O，固定左边的测力计不动，移动右边的测力计，使橡皮筋节点仍在O点．那么，右边的测力计能否再有新的位置（　　）
    A．一定没有别的位置B．一定还有一个位置可以
    C．可能没有了，也可能有一个位置D．有无穷多的可能位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．给平行板电容器充电，断开电源后A极板带正电，B极板带负电．板间一带电小球C用绝缘细线悬挂，如图所示．小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则（　　）
    A．若将B极板向右平移稍许，电容器的电容将增大
    B．若将B极板向下平移稍许，A、B两板间电势差将变大
    C．若将B板向上平移稍许，夹角θ将变小
    D．轻轻将细线剪断，小球将做斜抛运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，物体A、B、C在水平外力F的作用下在水平面上一起向右做匀加速直线运动，则有关A、B、C三个物体的受力情况，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体A一定受5个力作用
    B．物体B可能受4个力作用，也可能受5个力作用
    C．物体C一定受3个力作用
    D．物体A可能受4个力作用，也可能受5个力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于电场、磁场和电磁波之间的关系，下列说法不正确的是（　　）
    A．运动电荷能产生电场和磁场，而静止的电荷只产生电场
    B．任何变化的磁场能在其周围空间产生变化的电场
    C．任何变化的电场能在其周围空间产生磁场
    D．变化电场和变化磁场相互联系、相互产生，形成电磁波

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示的电路中，输入电压U恒为12V，灯泡L标有“6V 12W”字样，电动机线圈的电阻RM=0.50Ω．若灯泡恰能正常发光，以下说法中正确的是（　　）
    A．电动机的输入功率是12WB．电动机的输出功率是10W
    C．电动机的热功率是2.0WD．整个电路消耗的电功率是24W

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．在光滑水平面上有一个质量为m的物体，受到水平恒力F的作用从静止开始运动，在时间t内位移是s，要使它移动的距离为4s，可采用的办法是（　　）
    A．将物体的质量减半
    B．将水平恒力增加为4F
    C．将作用时间延长为4t
    D．将作用时间、水平恒力、物体质量均增为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．由同种物质微粒组成但微观结构不同的两种晶体，这两种晶体一定是（　　）
    A．物理性质相同．化学性质不相同B．物理性质不相同．化学性质相同
    C．物理性质相同．化学性质相同D．物理性质不相同．化学性质不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．在校园冬季安全大检查中，某研究性学习小组发现学校宿舍楼的火警报警装置的电路如图所示R1为热敏电阻，温度升高时，R1急剧减小，当电铃两端电压达到一定值时，电铃会响，则下列说法正确的是（　　）
    A．若报警器的电池老化（内阻变大，电动势不变），不会影响报警器的安全性能
    B．若实验时发现当有火时装置不响，应把R2的滑片P向下移
    C．若实验时发现当有火时装置不响，应把R2的滑片P向上移
    D．增大电源的电动势，会使报警的临界温度降低

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