分析 (1)机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功.分析做功情况,判断物体的机械能是否守恒.
(2)物体上升时重力做负功.根据W=-mgh求重力做功.
(3)根据位移公式求出末速度,再由动能定理求合力对物体所做的功.
解答 解:(1)起重机竖直向上匀加速提升物体时,钢索的拉力对物体做正功,物体的机械能增加.机械能不守恒.
(2)物体上升时重力对物体做负功.所做的功为:
W=-mgh=-2.0×103×10×12.5J=-2.5×105 J
(3)由h=$\frac{0+v}{2}t$得:v=$\frac{2h}{t}$=$\frac{2×12.5}{5}$=5m/s
根据动能定理得:W合=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=$\frac{1}{2}$×2.0×103×52J=2.5×104J
答:(1)物体的机械能不守恒.
(2)重力对物体做负功,所做的功W是-2.5×105 J.
(3)合力对物体所做的功W合是2.5×104J.
点评 解决本题的关键要掌握求功常用的两种方法:一是功的计算公式,W=Flcosα.二是动能定理.第3题也可以先求加速度,由牛顿第二定律求合力,再求合力做功.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | PM2.5在空气中的运动属于分子热运动 | |
B. | 温度越高,PM2.5的无规则运动越剧烈 | |
C. | PM2.5的质量越小,其无规则运动越剧烈 | |
D. | PM2.5的密度远大于空气的密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 传送带速度大小2m/s,方向向左 | |
B. | 物块与传送带间的动摩擦因数为0.2 | |
C. | 传送带对物块做的功大小为6J | |
D. | 物块与传送带之间由于摩擦而产生的内能为4J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特发现了电流的磁效应,并总结出了电磁感应定律 | |
B. | 物理学中,质点、电场强度、交流电的有效值等物理量的定义均用了等效替代的思想方法 | |
C. | 最早提出用电场线描述电场的物理学家是法拉第 | |
D. | 用点电荷来代替带电体的研究方法叫微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | EpM>EpN | |
B. | 当弹簧处于原长时滑块的速度最大 | |
C. | EpN>W-$\frac{3}{2}$μmgL | |
D. | 当滑块运动到O点时,滑块的动能一定小于W-μmgL |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度与时间 | B. | 位移与时间 | C. | 速度与位移 | D. | 加速度与时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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