A. | N增大、f不变 | B. | N增大、f增大 | C. | N不变、f增大 | D. | N不变、f不变 |
分析 先以小球为研究对象,分析受力,根据平衡条件得到墙对球的弹力的变化.再以整体为研究对象,分析受力,根据平衡条件分析地面对木块的支持力和摩擦力的变化,再由牛顿第三定律确定木块对地面的压力N和摩擦力f的变化情况.
解答 解:以小球为研究对象,分析受力,作出力图如图1所示:小球受到重力G球,力F,墙的弹力F1,三角形的支持力F2,根据平衡条件分析可知,当施加一个竖直向下的力F时,墙的弹力F1增大.
再以三角形和球整体作为研究对象,分析受力,作出力图如图2所示:整体受到重力G总,力F,墙的弹力F1,地面的支持力N和摩擦力f.根据平衡条件分析可知,f=F1,N=G总+F,可见,当施加一个竖直向下的力F时,墙的弹力F1增大,则摩擦力f增大,地面的支持力N增大.
故选:B
点评 本题涉及两个物体的平衡问题,采用隔离法和整体法交叉使用的方法研究,也可以就用隔离法处理,分析受力是基础.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 60° | B. | 45° | C. | 30° | D. | 15° |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 竖直向下且正增强,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd}{nq}$ | |
B. | 竖直向下且正减弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd(R+r)}{nqR}$ | |
C. | 竖直向上且正增强,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgdr}{nqR}$ | |
D. | 竖直向上且正减弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd(R+r)}{nqR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$tanα | B. | $\frac{2}{3tanα}$ | C. | tanα | D. | $\frac{1}{tanα}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 空间站运行的加速度大于地球表面的重力加速度 | |
B. | 站在地球赤道上的人观察到空间站向东运动 | |
C. | 在空间站工作的宇航员因受到平衡力作用而在舱中悬浮或静止 | |
D. | 空间站运行的速度等于同步卫星运行速度的$\sqrt{10}$倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 比较电场强度的大小有EC<ED | |
B. | 比较电势高低有φD>φE | |
C. | 比较电势高低有φD=φE | |
D. | 将同一正电荷从O点移到D点电场力所做的功大于从C点移到E点电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{Ag}{L_0}$ | B. | $\frac{Ag}{X}$ | C. | $\frac{Xg}{L_0}$ | D. | $\frac{{{L_0}g}}{A}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 空气阻力的冲量在两个过程中的大小相同 | |
B. | 合外力在两个过程的冲量方向相反 | |
C. | 重力的冲量在两个过程中的方向相反 | |
D. | 重力在上升过程的冲量小 |
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