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    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．电子束通过双缝干涉实验装置后可以形成干涉图样，体现了电子等实物粒子也具有波动性
    B．根据玻尔的原子结构理论，原子中电子绕核运动的轨道半径可以是任意值
    C．只要光照时间足够长，任何金属都能发生光电效应
    D．${\;}_{3}^{4}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是α衰变方程

    分析 干涉是波特有的现象，电子的衍射说明实物粒子具有波动性；根据玻尔理论知，电子轨道半径是量子化的；当入射光的频率大于金属的极限，可以发生光电效应，与光的照射时间无关；${\;}_{3}^{4}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是轻核聚变方程．

    解答 解：A、干涉是波特有的现象，电子束通过双缝干涉实验装置后可以形成干涉图样，体现了电子等实物粒子也具有波动性，故A正确．
    B、根据玻尔理论，原子中电子绕核运动的轨道半径是量子化的，故B错误．
    C、当入射光的频率大于金属的极限，可以发生光电效应，故C错误．
    D、${\;}_{3}^{4}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是轻核聚变方程，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了电子的衍射、玻尔理论、光电效应、核反应方程等基础知识点，关键要熟悉教材，牢记这些基础知识点，注意电子绕核运动的轨道半径不连续．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．质量为mB=2kg的木板B静止于光滑水平面上，质量为mA=6kg的物块A停在B的左端，质量为mC=2kg的小球C用长为L=0.8m的轻绳悬挂在固定点O．现将小球C及轻绳拉直至水平位置后由静止释放小球，小球C在最低点与A发生碰撞，碰撞时间很短为△t=10-2s，之后小球C反弹所能上升的最大高度h=0.2m．已知A、B间的动摩擦因数μ=0.1，物块与小球可视为质点，不计空气阻力，g取10m/s2．求：
    （1）小球C与物块A碰撞过程中所受的撞击力大小；
    （2）为使木块A不滑离木板B，木板B至少多长？

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    16．下列说法正确的是（　　）
    A．${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+X为裂变反应，X是中子
    B．${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3X为裂变反应，X是中子
    C．光电效应中，入射光越强，光电子的能量越大
    D．氢原子发射光谱是氢原子核从较高能级跃迁到较低能级产生的

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    13．河宽120m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则过河的最短时间为30s，最小位移为120m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列有关四幅图的说法中，正确的是（　　）
    A．α粒子散射实验证实了汤姆逊原子枣糕模型的正确性
    B．在光颜色保持不变的情况下，入射光越强，饱和光电流越大
    C．放射线甲由α粒子组成，每个粒子带两个单位正电荷
    D．该链式反应属于原子核的聚变反应

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于质量亏损和原子核的结合能以下说法正确的是（　　）
    A．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子释放的能量
    B．一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于原来重荷的结合能
    C．核子结合成原子核时会出现质量亏损，亏损的质量转化为释放的能量
    D．原子核的平均结合能越大，则原子核中核子的平均质量就越小，在核子结合成原子核时平均每个核子的质量亏损就越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．小明从乌鲁木齐站乘坐高铁前往北京．列车在水平轨道上以恒定功率启动达到最大速度之前的过程中，列车对小明（　　）
    A．做正功，且做功的功率不变B．做正功，且做功的功率减小
    C．做负功，且做功的功率不变D．做负功，且做功的功率减小

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    13．如图所示，虚线OL与y轴的夹角θ=45°，在OL上侧有平行于OL向下的匀强电场，在OL下侧有垂直纸面向外的匀强磁场，一质量为m、电荷量q（q＞0）的粒子以速率v0从y轴上的M（OM=d）点垂直于y轴射入匀强电场，该粒子恰好能够垂直于OL进入匀强磁场，不计粒子重力．
    （1）求此电场的场强大小E；
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    14．不考虑空气阻力，若将物体以初速度v0斜向上抛出，物体将做曲线（选填“直线”或“曲线”）运动．

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