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    一列横波在某时刻的波形图象如图所示，波速v=20m/s．从该时刻起再经过1.5s，x=4m的质点A的位移为______m．在这1.5s内质点A通过的路程为______m．
    由图读出波长为λ=8m，由波速公式v=
    λ
    T
    得：T=
    8
    20
    s=0.4s
    1.5s=3
    3
    4
    T，此时A点在波谷处，所以位移x=-5m
    运动的路程s=3
    3
    4
    ×4A=15×5m=75m
    故答案为：-5　　75
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1一列简谐横波沿直线a、b向右传播，a、b两点之间沿波的传播方向的距离为2m，a、b两点的振动情况如图2所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．波速可能大于
    2
    3
    m/s    		B．波速可能等于
    2
    7
    m/s
    C．波速可能等于
    8
    13
    m/s    		D．波速可能等于8m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图甲中有一条均匀的绳，O、A、B、C…依次是绳上一系列等间隔的点．现有一列简谐横波沿此绳向右传播，t1=0时，波刚好到达质点O，t2=0.3s时，波刚好到达质点C，并形成如图乙所示的波形．在下列四幅图中能够正确表示，t3=0.8s时的波形（其中一部分）的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    “4?20”芦山7.0级地震给雅安人民的生命财产带来了很大的损失．地震产生的横波（S波）和纵波（P波）从震中向各个方向传播，设S波速度为v1，P波速度为v2，且v2＞v1，某观测台接收到两种波的时间差为t，则下列说法正确的是（　　）
    A．P波和S波均能在固体和气体中传播
    B．P波能在固体和气体中传播，S波不能在气体中传播
    C．震中位置距观测台A的距离x=（v2-v1）t
    D．震中位置距观测台A的距离x=
    v1v2
    v2-v1
    t

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两列简谐波沿x轴传播，传播速度的大小相等，其中一列沿x轴正方向传播，图中实线所示．一列波沿x负方向传播，图中虚线所示．这两列波的频率相等，振动方向均沿y轴，振幅为5cm，则（　　）
    A．图中x=2m处的质点，振动加强
    B．x轴上两波叠加的区域内，相邻的振动最强的点相距4m
    C．图中x=4m处的质点在一个周期内走过的路程为20cm
    D．图示时刻，x=0.5m处的质点处于平衡位置向y轴正方向振动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    一列简谐横波在t=0时波形如图所示，此时A点由平衡位置向下振动，P、Q两点的坐标分别为（-1，0），（-7，0）；已知t=0.7s时，P点第二次处于波峰，则（　　）
    A．t=1.2s时，Q点第一次出现波峰
    B．t=0.9s时，Q点第一次出现波峰
    C．波源的起振方向一定向上
    D．质点Q位于波峰时，质点P位于波谷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一列波在介质中向某一方向传播，如图所示为此波在某一时刻的波形图，并且此时振动还只发生在M、N之间，已知此波的周期为T，Q质点速度方向在波形图中是向下的，下面说法中正确的是（　　）
    A．波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间T
    B．波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间
    3T
    4
    C．波源是N，由波源起振开始计时，P点已经振动时间
    T
    4
    D．波源是M，由波源起振开始计时，P点已经振动时间
    T
    4

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图甲所示为一列简谐横波在t=6.0×10-2s时的波形图，图乙是这列波中P质点的振动图象，两个图象对应着相同的时间起点．P点的平衡位置坐标是x=10m．
    （1）试求这列波的传播速度和传播方向；
    （2）试求P质点在t=
    7
    6
    ×10-2s时刻的位移；
    （3）试在图甲中画出t=9.5×10-2s时的波形图象．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一列简谐横波以1m/s的速度沿x轴正方向传播，t=0时刻波形如图所示。在x=1.0m处有一质点M，该波传播到M点需要的时间t=s，波动周期T= s；若在x=2.0m处的波源产生了频率等于2.0Hz且沿x轴负方向传播的简谐横波，则这两列波相遇时（选填“能”或“不能”）发生干涉，其原因是。

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