分析 明确该实验的实验原理,从而进一步明确实验步骤,测量数据进行分析,从而找出对应的错误;
根据实验原理明确哪一个是通过合成得出的合力,哪一个是通过实验得出的合力.
解答 解:(1)该实验采用“等效法”进行,即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置O点,由于力是矢量,因此在记录数据时,不光要记录力的大小,还要记录其方向,这样才能做平行四边形,从而验证两个力的合力大小和方向是否与一个力的大小和方向相同.
(2)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′.
故答案为:
(1)(1)没有记录两个力的方向;(2)根据两个力的大小和方向;(3)将结点拉到同一位置.
(2)F′
点评 本题考查验证平行四边形定则的实验,直接考查了验证力的平行四边形定则时如何进行操作,对于基础实验一定熟练掌握才能为解决复杂实验打好基础,同时注意重点掌握数据分析的基本方法和误差分析以及注意事项等基本内容.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在R上串联一比R小得多的电阻 | B. | 在R上串联一比R大得多的电阻 | ||
C. | 在R上并联一比R小得多的电阻 | D. | 在R上并联一比R大得多的电阻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由于桌面的形变对物体产生了支持力 | |
B. | 物体对桌面的压力使物体发生了形变 | |
C. | 桌面对物体的支持力使桌面发生了形变 | |
D. | 物体对桌面的压力就是重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 位移是标量,路程是矢量 | |
B. | 运动物体的路程总是大于位移的大小 | |
C. | 位移取决于物体的始末位置,路程取决于物体实际运动的轨迹 | |
D. | 物体沿直线运动时,路程一定等于位移的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 参考系必须选择静止不动的物体 | |
B. | 选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同 | |
C. | 任何物体都可以被选做参考系 | |
D. | 甲、乙两人均以相同的速度向正东行走,若以甲为参考系,则乙是静止的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A灯变亮 | B. | A灯变暗 | C. | B灯变亮 | D. | B灯亮度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若带电粒子P的重力不可忽略,则带电粒子P一定带正电 | |
B. | 若带电粒子P的重力不可忽略,则带电粒子P打在极板N之前的速度大小一定小于$\sqrt{{v}_{0}^{2}+\frac{{q}^{2}{E}^{2}{L}^{2}}{{m}^{2}{d}^{2}{v}_{0}^{2}}}$ | |
C. | 若带电粒子P的重力不计,则带电粒子P在极板之间可能做变加速曲线运动 | |
D. | 若带电粒子P的重力不计,则带电粒子P打在极板N之前的速度大小为$\sqrt{{v}_{0}^{2}+\frac{{q}^{2}{E}^{2}{L}^{2}}{{m}^{2}{d}^{2}{v}_{0}^{2}}}$ |
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