如图4(a)所示为一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动时.穿过线圈的磁通量Φ随时间t变化的曲线.下列说法中正确的是()A. 线圈中交流电动势的曲线如图4(b)中实线B. t=0时刻.线圈平面与中性面垂直C. t=0.01s时刻.Φ的变化率最大D. t=0.02s时刻.交流电动势最大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图4（a）所示为一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动时，穿过线圈的磁通量Φ随时间t变化的曲线.下列说法中正确的是（）
A. 线圈中交流电动势的曲线如图4（b）中实线
B. t=0时刻，线圈平面与中性面垂直
C. t=0.01s时刻，Φ的变化率最大
D. t=0.02s时刻，交流电动势最大

C
【试题分析】
穿过线圈的磁通量与产生的感应电动势随时间变化的函数关系是互余的，因此选项A是错误的，线圈中交流电动势的曲线应如图4（b）中虚线；t=0时刻，Φ最大，e为零，线圈平面处于中性面位置，故选项B错误；t=0.01s时刻，Φ=0，而ΔΦ/Δt最大，即e最大，则选项C正确；t=0.02s时刻，Φ为最大，而ΔΦ/Δt为零，即e为零，故选项D错误.

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图1游标卡尺的读数为

_．

（2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为

mm．
（3）图3中电流表和电流表的读数：电流表的读数为

；　电压表的读数为

．

（4）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关，于是他准备用实验探究这个问题．
①这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的

环节．
②为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块时下列选项中的

A．各面粗糙程度相同的正方体木块
B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的正方体木块
D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的正方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．
方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图4（a）所示；
方案B：木块固定，通过细线水平拉动木块，如图4（b）所示；
a．上述两种方案中，你认为更合理的是方案

，原因是

b．实验能中应测量的物理量是：

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图4（a）所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m₁和m₂的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m₁的小球与O点的连线与水平面的夹角为α＝60°，两小球的质量比