分析 (1)为了使砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力,实验应该满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量且要平衡摩擦力,根据初速度为零的匀变速直线运动位移时间公式求解加速度的比值;
(2)①根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小;
②如果没有平衡摩擦力的话,就会出现当有拉力时,物体不动的情况;
③没有偏离直线时,可以用砝码的总重力代替小车受到的合力,根据牛顿第二定律求出a1,偏离直线后,把砝码以及小车看成一个整体,根据牛顿第二定律求出a2.
解答 解:(1)①本实验需要用砝码盘和砝码的重力代替小车所受的合外力,所以需要平衡摩擦力,即将轨道右端适当垫高,使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动,且应该满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量,细线的拉力为小车的合力,所以细线与木板平行,则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行,对小车质量是否相同没有要求,故A错误,BCD正确.故选:BCD
②在初速度为零的匀变速直线运动中有x=$\frac{1}{2}$at2,因运动时间相等,则位移与加速度成正比.小车1、2的加速度之比为$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(2)①每五个点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据纸带可知,△x=0.02-0.008-0.008=0.004m,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得:a=$\frac{0.004}{0.{1}^{2}}$=0.40m/s2.
②遗漏了平衡摩擦力这一步骤,就会出现当有拉力时,物体不动的情况,即F≠0时,a=0.故图线为:3,
③没有偏离直线时,可以用砝码盘和砝码的总重力代替小车受到的合力,根据牛顿第二定律得:a1=$\frac{mg}{M}$,
偏离直线后,把砝码以及小车看成一个整体,根据牛顿第二定律求出a2=$\frac{mg}{M+m}$.
故答案为:(1)①BCD;②$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$;(2)①0.40;②3;③$\frac{mg}{M}$;$\frac{mg}{M+m}$.
点评 小亮设计的实验在原来的基础上有所创新,根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势 | |
B. | 受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态 | |
C. | 受滑动摩擦力作用的物体,可能处于静止状态 | |
D. | 接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用 | |
E. | 接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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