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    【题目】关于北斗导航地球同步卫星，下列说法正确的是(　　)

    A. 运行速度大于7.9 km/s

    B. 离地面高度一定，相对地面静止

    C. 所有同步卫星的轨道平面均在赤道平面上，速度可以不同

    D. 卫星运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大

    【答案】BCD

    【解析】

    A、同步卫星是由万有引力充当向心力，根据可得，同步卫星的轨道半径大于地球半径，卫星运动速度小于第一宇宙速度，故选项A错误；

    B、所有同步卫星都在赤道的正上方，且高度一定的，相对地面静止，故选项B正确；

    C、所有同步卫星运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道，与赤道平面重合，根据可得，卫星运动速度大小相同，方向时刻改变，故选项C正确；

    D、根据可得，卫星运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大，故选项D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国在2018年12月8日发射的“嫦娥四号”，可以更深层次、更加全面的探测月球地貌、资源等方面的信息。已知月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g，引力常量为G，“嫦娥 四号”绕月球做圆周运动时，离月球中心的距离为r，绕月周期为T。根据以上信息可求出

    A. “嫦娥四号”绕月球运行的速度大小为

    B. “嫦娥四号”绕月球运行的速度大小为

    C. 月球的平均密度为

    D. 月球的平均密度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个正点电荷q（重力不计）从两平行带电金属板左端中央处以初动能Ek射入匀强电场中，它飞出电场时的动能变为2Ek ，若此点电荷飞入电场时其速度大小增加为原来的2倍而方向不变，它飞出电场时的动能变为（ ）

    A. 4Ek B. 4.25Ek C. 5Ek D. 8Ek

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，滑块P、Q静止在粗糙水平面上，一根轻弹簧一端与滑块Q相连，另一端固定在墙上，弹簧处于原长。现使滑块P以初速度v0向右运动，与滑块Q发生碰撞（碰撞时间极短），碰后两滑块一起向右压缩弹簧至最短，然后在弹簧弹力作用下两滑块向左运动，两滑块分离后，最终都静止在水平面上。已知滑块P、Q的质量分别为2m和m，下列说法中正确的是

    A. 两滑块发生碰撞的过程中，其动量守恒，机械能不守恒

    B. 两滑块分离时，弹簧一定处于原长

    C. 滑块P最终一定停在出发点右侧的某一位置

    D. 整个过程中，两滑块克服摩擦力做功的和小于mv02

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定。若在某转弯处规定行驶速度为v，则下列说法中正确的是：( )

    A. 当速度大于v时，轮缘挤压内轨

    B. 当速度小于v时，轮缘挤压外轨

    C. 若要提高规定速度v，可以通过减小内外轨道高度差来实现

    D. 当以v的速度通过此弯路时，火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】动车是城际间实现大密度的高效运输工具，以其灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐。假设有一动车由六节车厢连接而成，六节车厢总质量为m＝4.8×105 kg 。其中第一节车厢提供动力，它的额定功率为P＝3×107 W，车在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍(g＝10 m/s2)

    (1)、求该动车的最大行驶速度；

    (2)、若列车以a=1 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，这一过程能维持多长时间？（结果保留两位有效数字）

    (3)、当速度为60m/s时，列车的加速度为多少？（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用伏安法测电阻R的阻值时，下列说法正确的是

    A. 十分认真地进行测量，测量所得R值一定仍比真实值大

    B. 只要认真进行测量次数足够多，那么测量所得R的平均值就会非常接近真实值

    C. 设安培表内阻为Rg，那么认真测量所得R值一定比真实值大Rg

    D. 认真测量所得R值一定比真实值小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，正六边形abcdef区域内有垂直于纸面的匀强磁场．一带正电的粒子从f点沿fd方向射入磁场区域，当速度大小为vb时，从b点离开磁场，在磁场中运动的时间为tb；当速度大小为vc时，从c点离开磁场，在磁场中运动的时间为tc，不计粒子重力．则(　　)

    A. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝2∶1

    B. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝1∶2

    C. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝2∶1

    D. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝1∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体质量、向心力、轨道半径及线速度关系的实验装置，圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动．力传感器测量向心力F，速度传感器测量圆柱体的线速度v，该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变，来探究向心力F与线速度v的关系：

    (1)该同学采用的实验方法为________．

    A．等效替代法　　B．控制变量法　　C．理想化模型法

    (2)改变线速度v，多次测量，该同学测出了五组F、v数据，

    如下表所示：

    v/(m·s－1)

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    F/N

    0.88

    2.00

    3.50

    5.50

    7.90

    该同学对数据分析后，在图乙坐标纸上描出了五个点．

    ①在答题卡的坐标纸内作出F－v2图线___；

    ②若圆柱体运动半径r＝0.2 m，由作出的F－v2的图线可得圆柱体的质量m＝________ kg.(结果保留两位有效数字)

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