分析 本题考查了左手定则、右手螺旋定则的应用,注意应用左手定则时注意磁场方向、电流方向(或电荷运动方向)以及受力之间的关系,应用右手螺旋定则时注意线圈中电流方向和产生磁场方向之间关系.
解答 解:A、利用左手定则判断洛伦兹力方向时,注意让磁感线穿过手心,四指指向电流方向(或正电荷运动方向、负电荷运动的反方向),大拇指指向为受力方向,注意安培力或洛伦兹力方向和磁场以及电荷运动方向垂直;由此得出受力向下,如下图所示;
B、利用左手定则判断安培力方向时,注意让磁感线穿过手心,四指指向电流方向(或正电荷运动方向、负电荷运动的反方向),大拇指指向为受力方向,注意安培力和磁场以及电流方向垂直;由此得出受力向右,如图;
C、应用右手螺旋定则时注意用手握住直导线,使大拇指与电流方向一致,那么四指弯曲的方向表示磁场的N极方向,如图;
D、应用右手螺旋定则时注意用手握住螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极,由此可知电源正极如下图所示.
故具体受力和电流方向如下图所示:
点评 本题考查了左手定则和右手螺旋定则的应用,注意两个定则的适用条件以及区别,能够灵活应用这两个定则处理问题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电梯对人的支持力小于人对电梯的压力 | |
B. | 电梯对人的支持力大于人对电梯的压力 | |
C. | 电梯对人的支持力小于人的重力 | |
D. | 电梯对人的支持力大于人的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 副线圈中电压表的读数为880V | |
B. | 副线圈中输出交流电的周期为$\frac{1}{100π}$s | |
C. | 原线圈中电流表的读数为0.5A | |
D. | 原线圈中的输入功率为110$\sqrt{2}$W |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度很大,说明物体的速度就很大 | |
B. | 加速度很大,说明速度的变化就很大 | |
C. | 加速度很大,说明速度的变化就很快 | |
D. | 只要加速度不等于零,速度也就不等于零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(\sqrt{2}+1)}{2}$t0 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$t0 | C. | ($\sqrt{2}$-1)t0 | D. | $\frac{(2-\sqrt{2})}{2}$t0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑行中的加速度之比为1:1 | B. | 滑行的时间之比为3:2 | ||
C. | 滑行的距离之比为9:4 | D. | 滑行的距离之比为3:2 |
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