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18.常用的游标卡尺上有50个刻度,它的精确度为0.02mm.某次用它的外测角测量圆筒的外径,其示数如图,读数为12.16mm.

分析 解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.

解答 解:常用的游标卡尺上有50个刻度,它的精确度为0.02mm,
游标卡尺的主尺读数为12mm,游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为8×0.02mm=0.16mm,所以最终读数为:12mm+0.16mm=12.16mm.
故答案为:0.02mm;12.16mm.

点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.(1)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力F与弹簧长度l的图象如图所示,下列表述正确的是C.
A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的小
C.a的劲度系数比b的大
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中不正确的是A.
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘通过定滑轮拴在小车上
B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接电源再释放小车.

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9.一实验小组准备探究某合金材料制成的电子元件Z的伏安特性曲线.他们连接了如图所示的实物图.
(1)我们通常把电压表和电流表的读数当做元件z上电压和电流的测量值.若考虑电表内阻的影响,该元件电压的测量值等于真实值.电流的测量值大于真实值(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)实验测得表格中的9组数据,请在图2的坐标纸上作出该元件的伏安特性图线.
序号I/AU/V
100
20.060.12
30.080.20
40.120.42
50.160.80
60.201.24
70.241.80
80.262.16
90.302.80
(3)元件Z在U=0.80V时的电阻值是5.0Ω(保留两位有效数字),图线在该点的切线斜率的倒数大于电阻值(选填“大于“、”等于“或”小于“).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.速率不变的运动一定是直线运动B.匀速圆周运动是匀速加速运动
C.加速度恒定的运动一定是直线运动D.加速度恒定的运动可能是直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.地球质量为M,半径为R,地球表面的重力加速度为g,万有引力常量为G,地球自转周期为T,通信卫星离地面高度为h,下列关系式中正确的是(  )
A.h=$\sqrt{\frac{GM{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-RB.h=$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-RC.h=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-RD.h=$\sqrt{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,轻质弹簧的左端与物块P相连,另一端固定在木板上,先将木板水平放置,并使弹簧处于压缩状态,缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(  )
A.一直增大B.保持不变C.先减小后增大D.先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.真空中有一带负电的点电荷仅在库仑力作用下绕固定的点电荷+Q运动,其轨迹为椭圆,如图所示,已知a、b、c、d为椭圆的四个顶点,+Q处在椭圆的一个焦点上,则下列说法正确的是(  )
A.负电荷在a、c两点所受的电场力相同
B.负电荷在a点和c点的电势能相等
C.负电荷由b运动到d的过程中电势能增加,动能减少
D.负电荷由a经b运动到c的过程中,电势能先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法中正确的是(  )
A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量
B.作用力和反作用力大小相等、方向相反、合力为零
C.物体静止时惯性大,运动时惯性小
D.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.内壁光滑的空心钢管半径为R(内径很小可忽略),处于正交的匀强电场和匀强磁场中,电场方向竖直向上,磁场方向垂直纸面向内,如图所示,管内有一个质量为m、带电量为q的可视为质点的小球,恰好能在管内以速率v0做匀速圆周运动,重力加速度为g.求:
(1)小球的电性;
(2)匀强电场的场强E;
(3)某时刻小球运动到管内的最高点M,若此时电场强度大小不变而方向突然反向,则小球到达管内最低点N时的速度v多大?

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