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15.如图所示,两相同灯泡A1、A2,A1与一理想二极管D连接,线圈L的直流电阻不计.下列说法正确的是(  )
A.闭合开关S后,A1会逐渐变亮B.闭合开关S稳定后,A1、A2亮度相同
C.断开S的瞬间,A1会逐渐熄灭D.断开S的瞬间,a点的电势比b点低

分析 对于二极管来说具有单向导电性,而对于线圈来讲通直流阻交流,通低频率交流阻高频率交流.

解答 解:A、闭合开关S后,因线圈自感,但两灯和线圈不是串联的关系,则两灯立刻亮,故A错误;
B、闭合开关S稳定后,因线圈L的直流电阻不计,所以A1与二极管被短路,导致灯泡A1不亮,而A2将更亮,因此A1、A2亮度不同,故B错误;
C、断开S的瞬间,A2会立刻熄灭,线圈L与灯泡A1及二极管构成回路,因线圈产生感应电动势,a端的电势低于b端,但二极管具有单向导电性,所以所以回路没有感应电流,A1也是立即熄灭;故C错误D正确;
故选:D.

点评 记住自感线圈对电流突变时的阻碍:闭合开关瞬间L相当于断路,稳定后L相当于一段导线,断开瞬间L相当于电源,注意二极管的单向导电性.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示电路中,L为一自感系数较大的线圈,电键S闭合电路稳定后,在电阻R2和线圈L均有电流.现将电键S断开瞬间(  )
A.流经R2和L的电流方向都向左
B.流经R2和L的电流方向都向右
C.流经R2的电流方向向右,流经L的电流方向向左
D.流经R2的电流方向向左,流经L的电流方向向右

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,在水平向左足够大的匀强电场中,一带电小球用绝缘轻绳悬于O点,平衡时小球位于A点,此时绳与竖直方向的夹角θ=53°.已知绳的长度为L,B、C、D到O点的距离均为L,BD水平,OC竖直.已知重力加速度为g
(1)如果小球质量为m,求小球的带电量及电性.
(2)将小球移到B点,给小球一竖直向下的初速度vB,小球到达悬点正下方时绳中拉力恰等于小球重力,求vB
(3)将小球移到D点,给小球一斜向右上方的初速度vD,vD的方向与水平方向的夹角为53°,小球恰好能经过B点,求小球在D点时初速度vD的大小(取sin53°=0.8,cos53°=0.6).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图1所示,宽度为d的竖直狭长区域内(边界为L1、L2),存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场(如图2所示),电场强度的大小为E0,E>0表示电场方向竖直向上.t=0时,一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域,沿直线运动到Q点后,做二次完整的圆周运动(其轨迹恰好不穿出边界L1),以后可能重复该运动形式,最后从边界L2穿出.重力加速度为g,上述d、E0、m、v、g为已知量.

(1)求该微粒通过Q点瞬间的加速度;
(2)求磁感应强度B的大小和电场变化的周期T;
(3)若微粒做圆周运动的轨道半径为R,而d=4.5R,使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域,求微粒所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中,某实验小组采用镍铬合金和镍铜合金作为对象,用如图所示电路进行探究,a、b、c、d是四种不同的金属丝.现有几根镍铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如表所示.电路图中金属丝a、b、c分别选用了上表中编号为C、D、E的金属丝,则d应选下表中的B(用表中编号A、B、C、D、E、F表示).若实验中用多用表的直流电压档依次测a、b、c、d两端的电压,a两端的电压为4.0V,c两端的电压为2.0V,则C,E两种材料电阻率之比为2:1.
编号材料长度L/m横截面积S/mm2
A镍铬丝0.800.80
B镍铬丝0.500.50
C镍铬丝0.300.50
D镍铬丝0.301.00
E镍铜丝0.300.50
F镍铜丝0.800.80

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组利用图甲所示实验装置,验证“合外力做功和动能变化的关系”.小车及车中砝码的质量为M,沙桶和沙的质量为m,小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.

(1)在实验中,下列说法正确的有AD
A.将木板的右端垫起,以平衡小车的摩擦力
B.每次改变小车的质量时,都要重新平衡摩擦力
C.用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度
D.在小车运动过程中,对于M、m组成的系统,m的重力做正功
(2)图乙是某次实验时得到的一条纸带,打点计时器使用频率为f的交流电.在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出,根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度vE=$\frac{{f({s_6}-{s_4})}}{10}$.
(3)若用B、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系,需要验证的关系式为$mg({s_5}-{s_2})=\frac{1}{200}(M+m){f^2}[{{{({s_6}-{s_4})}^2}-{{({s_3}-{s_1})}^2}}]$(用所测物理量的符号表示).
(4)该小组同学希望通过此实验装置研究摩擦力对小车所做的功,应如何操作?(写出一种方法即可)

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7.如图所示,在光滑水平面上放置质量为M的木块,一质量为m、平速为v0的子弹水平射入木块且未穿出.求:
(1)子弹和木块的共同速度;
(2)子弹与木块摩擦产生的热量Q.

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4.四个共点力的大小分别为2N、3N、4N、6N,它们的合力最小值为0.

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5.回旋加速器是用来加速带电粒子的装置,如图所示.它的核心部分是两个D形金属盒,两盒相距很近,分别和高频交流电源相连接,两盒间的窄缝中形成电场,使带电粒子每次通过窄缝都得到加速.两盒放在匀强磁场中,磁场方向垂直于盒底面,带电粒子在磁场中做圆周运动,通过两盒间的窄缝时反复被加速,直到达到最大圆周半径时通过特殊装置被引出.如果用同一回旋加速器分别加速氚核(${\;}_1^3H$)和α粒子(${\;}_2^4He$)比较它们所加的高频交流电源的周期和获得的最大动能的大小,有(  )
A.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能也较大
B.加速氚核的交流电源的周期较大,氚核获得的最大动能较小
C.加速α粒子的交流电源的频率较小,氚核获得的最大动能也较小
D.加速α粒子的交流电源的频率较小,氚核获得的最大动能较大

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