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    17．下列关于力的说法正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用
    B．只有直接接触的物体间才会有力的作用
    C．力可以离开物体而单独存在
    D．物体可以只施力而不受力

    分析 力是物体间的相互作用，不接触的物体间也可以产生力的作用，一个力必然对应两个物体，物体是施力物体的同时也是受力物体．

    解答 解：A、力是物体间的相互作用，A正确
    B、不接触的物体间也可以产生力的作用，B错误
    C、一个力必然对应两个物体，力不可以离开物体而单独存在，C错误
    D、物体是施力物体的同时也是受力物体，D错误
    故选：A

    点评 掌握力是物体间的相互作用，物体是施力物体的同时也是受力物体，力不可以离开物体而单独存在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学用电压表和电流表测量Rx的电阻，已知电压表内阻约3kΩ，电流表内阻约1Ω．

    （1）某同学用如图甲所示电路测量电阻Rx，Rx的测量值比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”）；若被测电阻Rx的阻值约为10Ω，应采用图甲（选填“甲”或“乙”）所示由路误差会比较小．
    （2）无论是用图甲还是图乙所示电路测量，都不可避免地会产生由电表内阻引起的系统误差．某学习小组设计了以下方案，以避免电表内阻引起的系统误差．该方案利用图丙所示的电路进行测量，主要实验步骤如下：
    第一步：将开关S2接2，闭合开关S1，调节滑动变阻器Rp1和Rp2，使电表读数接近满量程，但不超过量程，记录此时电压表和电流表的示数U1、I1；
    第二步操：将开关S2接1，闭合开关S1，保持滑动变阻器Rp1和Rp2滑片位置不变，记录此时电压表和电流表的示数U2、I2．
    ①用测得数据计算被测电阻阻值的计算式是Rx=Rx=$\frac{U_1}{I_1}-\frac{U_2}{I_2}$；．
    ②简要说明此实验方案为什么能避免由电表内阻引起的实验误差．当单刀双掷开关S2接2，闭合开关S1时有，$\frac{U_1}{I_1}$=Rx+RA+Rp2；当单刀双掷开关S2接1，闭合开关S1时有，$\frac{U_2}{I_2}$=RA+Rp2，所以有，Rx=$\frac{U_1}{I_1}-\frac{U_2}{I_2}$，该实验中电流表的内阻所产生的影响两次实验数据相减后被消除，电压表内阻对实验结果没有影响．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，用粗细相同的铜丝做成边长分别为L和2L的两只闭合线框a和b，以相同的速度从磁感应强度为B的匀强磁场区域中匀速地拉到磁场外，不考虑线框的动能，若外力对线框做的功分别为Wa、Wb，则Wa：Wb为（　　）
    A．1：1B．1：2C．1：4D．1：8

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图，滑轮固定在天花板上，物块A、B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接，物块B静止在水平地面上．如用f和N分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力，那么若将物块B向右移动一小段距离，物块B仍静止在水平地面上，则（　　）
    A．f、N都减小B．f、N都增大C．f增大，N减小D．f减小，N增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．加速度不为零的物体其速度一定增加
    B．加速度为零的物体其速度一定减小
    C．物体的速度有变化，其加速度一定不为零
    D．物体的加速度为零，其速度一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．发现万有引力定律的物理学家是（　　）
    A．阿基米德B．爱因斯坦C．亚里士多德D．牛顿

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．用F=200N的水平恒力推一放在水平地面上的木箱，使它在2s内前进了1m，则这段时间内推力F的平均功率为（　　）
    A．50WB．100WC．200WD．400W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，通电直导线中的电流方向向上，则在纸面内位于导线右侧A点的磁场方向（　　）
    A．向右B．向左C．垂直纸面向里D．垂直纸面向外

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．一台式弹簧秤放在运动的电梯中，秤上放1kg的物体时，弹簧秤的示数如图所示，则电梯的运动状态可能是（　　）
    A．电梯加速上升B．电梯减速上升C．电梯加速下降D．电梯减速下降

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