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【题目】某同学用下图所示装置探究AB两球在碰撞中动量是否守恒。该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次,并画出实验中AB两小球落点的平均位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。其中米尺水平放置,且平行于GRO所在的竖直平面,米尺的零点与O点对齐。

1)(2分)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径 B球的直径(大于等于小于);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA mB(选填小于大于等于);

2)(2分)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答: (填选项号)。

A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

BA球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离

CA球和B球在空间飞行的时间

D、测量G点相对于水平槽面的高度

3)(4分)已知mAmBEFJ是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是 点(在EFJ三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是 点(在EFJ三个落点中选填)。该同学通过实验数据说明在实验中AB两球碰撞中动量守恒,请你用上图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是

【答案】1)等于 大于 (2AB 3F E mAOF=mAOE+mBOJ

【解析】试题分析:(1)为了保证能够发生正碰,需要使两球的直径相等;为了使碰撞后不反弹,必须使mA>mB;(2)据mAvA=mAvA+mBvB,由于AB球都从平台上做平抛运动,运动时间相同,则有:mAxoA=mAxoA+mBxOB,所以AB选项正确;(3A球没有碰撞B球时的落点是FA球与B球碰撞后A球的落点是E,:mAxoF=mAxoE+mBxOJ

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A. 04s这段时间内,a车与b车同向运动

B. 04s这段时间内,a车速度逐渐减小,b车速度逐渐增加

C. 04s这段时间内,a车的平均速度小于b车的平均速度

D. 4s时,a车的瞬时速度大于b车的瞬时速度

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【题目】质量为m=1kg 的物体静止在水平地面上,用水平拉力F作用于物体上,作用一段时间后撤去F,物体滑行一段距离后停止下来.物体运动的速度﹣﹣﹣时间图象如图2所示.取g=10m/s2 , 由图线可以求得水平力F和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )

A.F=9N,μ=0.3
B.F=6 N,μ=0.3
C.F=8N,μ=0.2
D.F=6N,μ=0.2

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【题目】如图所示,轻弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m=1kg的小球,现在将小球与不可伸长的轻绳一端相连,弹簧被拉长到B处(在弹性限度内),轻绳与竖直方向成θ=45°角,此时小球处于静止状态,且刚好与水平面接触但没有压力.剪断轻绳后,小球向左最远可以运动到A处.已知小球与水平面间的动摩擦因数为μ=0.4,g=10m/s2 . 以下说法中正确的是( )

A.当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为 6m/s2
B.当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为 10m/s2
C.小球从B运动到O的过程,加速度逐渐减小,速度逐渐增大
D.小球从B运动到O的过程,速度先增大后减小

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【题目】如图所示,以O为圆心、MN为直径的圆的左半部分内有垂直纸面向里的匀强磁场,三个不计重力、质量相同、带电量相同的带正电粒子a、b和c以相同的速率分别沿aO、bO和cO方向垂直于磁场射入磁场区域,已知bO垂直MN,aO、cObO的夹角都为30°,a、b、c三个粒子从射入磁场到射出磁场所用时间分别为ta、tb、tc,则下列给出的时间关系可能正确的是(AD)

A.ta<tb<tc B.ta>tb>tc C.ta=tb<tc D.ta=tb=tc

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【题目】如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图.图中A为小车,质量为m1 , 连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2 , C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦.

(1)电火花打点计时器工作电压为V的交流电.
(2)图2为某次实验得到的纸带,各计数点之间的距离已经标在纸带上,交流电的频率为50Hz,由此可求得小车的加速度的大小是m/s2 , 打点计时器在打下D点时小车的速度为m/s.(结果保留三位有效数字)

(3)某同学用图1装置进行实验,保持木板水平,多次改变p的质量,读出测力计不同读数F,求出加速度.以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,得到的a﹣F图象正确的是图3中的

(4)利用图1实验装置来探究“小车的加速度与合力的关系”,并把弹簧测力计的示数作为小车受到的合力,那么实验中应采取的改进措施是 , 小车的质量m1与P的质量m2(填“需要”、“不需要”)满足m1 远大于 m2

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A.用天平测物体质量B.用弹簧测力计测物体的重力

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(2)若小物块运动至距作用区右侧处的点时,小物块与木板的速度恰好相同,求距离及小物块离开作用区后的运动过程中物块与木板间由于摩擦而产生的内能。

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