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    14．两质量相等的A、B两小球位于同一水平直线上，当A球被水平抛出的同时，B球开始自由下落，两个小球的运动轨迹如图所示，空气阻力忽略不计，则正确的是（　　）
    A．A球做变加速曲线运动，B球做匀变速直线运动
    B．相同时间内A、B两球速度的变化量不相等
    C．两球经过O点时的动能相等
    D．两球经过O点时所受重力的瞬时功率相等

    分析 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据分运动与合运动具有等时性，由△v=gt分析速度的变化量关系．由动能定理分析两球经过O点时的动能关系．根据P=mgvcosθ比较重力的瞬时功率．

    解答 解：A、A球做平抛运动，B球做自由落体运动，加速度都是g，都是匀变速运动，故A错误；
    B、A球和B球都只受重力，加速度相同，且均为g，由△v=gt，知相同时间内A、B两球速度的变化量相等，故B错误；
    C、A球竖直方向的分运动也是自由落体运动，两球竖直方向的运动情况相同，由于A球有水平分速度，所以A球经过O点时速度较大，动能较大，故C错误．
    D、两球在O点时竖直方向的速度vy相同，重力的瞬时功率为 P=mgvy，可知P相等，故D正确；
    故选：D

    点评 本题的关键要掌握平抛运动的研究方法：运动的分解法，知道A、B在竖直方向的运动情况完全相同．要注意重力的瞬时功率与竖直分速度有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．在“探究求合力的规律”的实验中，
    （1）如图是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线Oa、Ob拉橡皮条OO′的情况，其中错误或不妥当之处有：细线0a太短，两线夹角太小，弹簧的轴线与细线不共线．
    （至少写两条）
    （2）在纠正了错误操作方法后，该同学重新进行实验，实验过程中，需要记录的物理量有ACD．（填选项前的字母）
    A．结点O的位置
    B．两根细绳套的长度
    C．第一次拉伸橡皮筋时两个弹簧测力计的示数和细绳套的方向
    D．第二次拉伸橡皮筋时弹簧测力计的示数和细绳套的方向．
    （3）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果不变发生变化．（选填“会”或“不会”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，木块质量m=2kg，在与水平方向成θ=37°、斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，在3s末时撤去拉力F．已知木块与地面间的动摩擦因数μ=0.4，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
    （1）拉力F的大小；
    （2）物体在5s内滑行的总位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示的水平传送装置，AB间距为L（L足够长），传送带以v匀速运转，把一质量为m的零件无初速度地放在传送带的A处，已知零件与传送带之间的动摩擦因数为u，则零件从A到B的过程中，加速时间为μg，摩擦力对零件所做的功为$\frac{1}{2}m{v}^{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．已知地球质量大约是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍．不考虑地球、月球自转的影响，由以上数据可推算出（　　）
    A．地球的平均密度与月球的平均密度之比约为9：8
    B．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为81：16
    C．近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与近月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为8：9
    D．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为9：2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图为某建筑工地的搅拌机，其工作原理为底端有两个主动轮，开关启动后两主动轮靠齿轮传动使滚筒正常工作，已知滚筒的直径为D，主动轮的直径为d，重力加速度用g表示，假设滚筒在竖直平面内转动，在某次搅拌混凝土时，为了使混凝土紧贴滚筒的内壁而不脱落，则主动轮的角速度至少为（　　）
    A．$\sqrt{\frac{2g}{D}}$B．$\frac{\sqrt{2gD}}{d}$C．$\sqrt{\frac{g}{D}}$D．$\frac{\sqrt{gD}}{\sqrt{2}d}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，M、N为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的P点放一个静止的负电荷（重力不计），下列说法中不正确的是（　　）
    A．从P到O，加速度一定越来越小，速度越来越大
    B．从P到O，加速度可能先变大，再变小，速度越来越大
    C．越过O点后，加速度一直变大，速度一直变小
    D．越过O点后，加速度一直变小，速度一直变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．用如图甲所示的实验装置，验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两个计数点间还有4个打点（图中未标出），相邻计数点间的距离如图乙所示．已知m1=50g、m2=150g，g=9.8m/s2，则（结果均保留两位有效数字）
    （1）在纸带上打下计数点4时的速度v=1.9m/s
    （2）在0～4过程中系统动能的增量△EK=0.36J，系统势能的减少量△EP=0.38J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要求加在小灯泡上的电压从零开始变化，滑动变阻器的连接方式应选择甲（填“甲”或“乙”）；图丙是某小灯泡的伏安特性曲线，细实线是A点切线，图线中A点对应的灯丝电阻等于10Ω；随着电压的增大，灯丝的电阻增大（填“增大”或“减小”）

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