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    时刻和时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻用________表示；时间间隔用________表示．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．
    ①打点计时器    ②天平   ③低压交流电源   ④低压直流电源   ⑤细线和纸带     ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
    （1）选出的器材是
    ①、③、⑤、⑥、⑧、⑨
    ①、③、⑤、⑥、⑧、⑨


    电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
    （2）在计时器打点1时，小车的速度为v1=
    16.50
    16.50
     cm/s．
    （3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
    计数点序号 1 2 3 4 5
    计数点对应时刻（s） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
    小车通过计数点的速度（cm/s） v1 21.40 26.30 31.35 36.30
    （4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是
    11.60
    11.60
    cm/s，表示的物理意义是
    打第0点时小车的瞬时速度
    打第0点时小车的瞬时速度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    汽车沿平直的公路行驶，小明坐在汽车驾驶员旁，注视着速度计，并记下时间间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示．
    （1）从表中数据得到汽车在各段时间内的运动特点：在0～15s内，汽车的速度在变化，每5s速度增加
    10
    10
    km/h；在15s～30s内速度大小为
    50
    50
    km/h；在35s～45s内汽车速度在变化，每5s速度减小
    15
    15
    km/h．
    （2）求出0～15s和35s～45s内的平均加速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）①在测定金属丝电阻率的实验中，某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径，一次的测量结果如图所示．图1中读数为
     
    mm．
    ②用多用电表测电阻每次选择倍率后，都必须手动进行电阻
     
    ．图2是测某一电阻时表盘指针位置，是用×100的倍率则此电阻的阻值为
     
    为了提高测量的精度，应选择
     
    的倍率更好．（从×1、×10、×1K中选取）
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    （2）某同学用图a所示电路，描绘小灯泡的伏安特性曲线．可用的器材如下：
    电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干．实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图b所示．
    ①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而
     
    （填“变大”“变小”或“不变”）．
    ②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图．
    ③若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭．则此时的电路中，当滑动变阻器的滑片移到
     
    ．（选填“最左端”、“正中间”或“最右端”）时．小灯泡获得的最小功率是
     
    W．（结果保留两位有效数字）
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    （3）某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理，已知小车的质量为M，沙和小桶的总质量为m，实验中小桶未到达地
    面，要完成该实验，请回答下列问题：
    ①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等，沙和小桶的总质量远小于滑块质量，实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力，需要的操作是
     
    ．
    ②在满足第①问的条件下，若通过实验得到纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为计数点，相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g，相邻计数点间的距离x1，x2，x3，4其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示，则vB=
     
    ．小车的运动中对应纸带打B、D两点间的过程，动能变化量表达式△EK=
     
    （用M，vB和vD表示）；小车合外力的功表达式W=
     
    ．在多组实验数据基础上，分析小车合外力的功与动能变化量的关系为W=△EK
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在如图所示的实验装置中，横杆能够绕竖直轴旋转，横杆在转动过程中，由于摩擦阻力的作用，横杆会越转越慢．在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”，当“挡光圆柱”通过光电门时，光电门就记录挡光的时间间隔，“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比，可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度．横杆每转一圈，光电门就记录一次“挡光圆柱”挡光时间．
    n t（10-3s） v=d/t（m/s） v2（m2/s2）
    1 2.778 1.80 3.24
    2 2.826 … 3.13
    3 2.877 … 3.02
    4 2.931 … 2.91
    5 2.988 …
    6 3.049 … 2.69
    7 3.113 … 2.58
    8 3.181 … 2.47
    9 3.255 … 2.36
    10 3.333 … 2.25
    … … … …
    在一次实验中记录下横杆转动圈数n和每次挡光的时间t，并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方（部分数据如表中所示）．请计算表中当n=5时，v2=
     
    m2/s2；“挡光圆柱”速度大小v与横杆转动圈数n的关系式为
     
    ；根据表中数据分析，横杆每转动一圈克服阻力所做的功
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?南通三模）（1）①如图游标卡尺的读数为
    10.60
    10.60
    _mm．②图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为
    6.124（6.123--6.125）
    6.124（6.123--6.125）
    mm．

    （2）如图所示的实验装置中的横杆能够绕竖直轴旋转，横杆在转动过程中，由于摩擦阻力的作用，横杆会越转越慢．在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”，当“挡光圆柱”通过光电门时，光电门就记录挡光的时间间隔，“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比，可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度．横杆每转一圈，“挡光圆柱”通过
    n t（10-3s） v=d/t（m/s） v2（m2/s2）
    1 2.778 1.80 3.24
    2 2.826 … 3.13
    3 2.877 … 3.02
    4 2.931 … 2.91
    5 2.988 …
    6 3.049 … 2.69
    7 3.113 … 2.58
    8 3.181 … 2.47
    9 3.255 … 2.36
    10 3.333 … 2.25
    … … … …
    光电门记录一次挡光时间．
    在一次实验中记录下横杆转动圈数n和每次挡光的时间t，并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方（部分数据如表中所示）．请计算表中当n=5时，v2=
    2.80
    2.80
    m2/s2；如果继续测量“挡光圆柱”的速度，那么当n=15时，“挡光圆柱”的速度为
    1.31
    1.31
    m/s．则“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数n的关系为
    v=
    		3.24-0.11(n-1)
    ．（n=1，2，3…30）
    v=
    		3.24-0.11(n-1)
    ．（n=1，2，3…30）
    ．

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