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2.多用电表是生活实际中常用的仪器,某同学使用多用电表进行了两次测量,指针所指的位置分别如图中a、b所示.若选择开关处在“×10”的欧姆挡时指针位于a,则被测电阻的阻值是500Ω;若选择开关处在“直流电压2.5V”挡时,指针位于b,则被测电压是2.0V.

分析 欧姆档的读数等于表盘读数乘以倍率,电压档测量电压时,搞清最小分度值,从而进行读数.

解答 解:图示欧姆档示数为:50×10Ω=500Ω;
选择开关处在“直流电压2.5V”挡时,读数为$\frac{2.5}{250}×200V=2.0V$.
故答案为:500,2.0.

点评 本题考查了多用电表的读数问题,难度不大,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学为了研究某压敏电阻的伏安特性,通过实验得到了该压敏电阻的伏安特性曲线如图a所示.
(a) 该同学所用蓄电池的电动势为6V,还有导线、开关及以下器材:
电流表有两个量程,分别为量程A(0~3A)和量程B(0~0.6A)
电压表有两个量程,分别为量程C(0~6V)和量程D(0~15V)
滑动变阻器有两种规格,分别为E(0~10Ω,1.0A)和F(0~200Ω,1.0A)
则电流表选B量程,电压表选C量程,滑动变阻器选E规格.(仅填代号即可)
(b)请在图b中用笔画线代替导线,把实验仪器连接成完整的实验电路.

(c)通过进一步实验研究知道,该压敏电阻R的阻值随压力变化的图象如图c所示.某同学利用该压敏电阻设计了一种“超重违规证据模拟记录器”的控制电路,如图d.已知该电路中电源的电动势均为6V,内阻忽略不记,继电器电阻为10Ω,当控制电路中电流大于0.06A时,磁铁即会被吸引.则只有当质量超过400kg的车辆违规时才会被记录.(取重力加速度g=10m/s2 )

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13.在地球表面上走时准确的秒摆(周期为2秒),移到距离地面为nR0的高度处(R0为地球半径),求:秒摆的周期为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,光滑的平行导轨间距为L,倾角为θ,处在磁感应强度为B的匀强磁场中,导轨中接入电动势为E,内阻为r的直流电源,电路中其余电阻不计,将质量为m电阻为R的导体棒由静止释放,求:导体棒在释放瞬间的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图(a)所示,“”型木块放在光滑水平地面上,木块水平表面AB粗糙,光滑表面BC且与水平面夹角为θ=37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器,当力传感器受压时,其示数为正值;当力传感器被拉时,其示数为负值.一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,(BC和BA由光滑的小圆弧连接,滑块经过B点时无动能损失,)运动过程中,传感器记录到的力和时间的关系如图(b)所示.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:

(1)斜面BC的长度;
(2)滑块的质量;
(3)运动过程中滑块克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.用落体法验证机械能守恒定律,下面哪些测量工具是必需的?(  )
A.天平B.弹簧秤C.刻度尺D.秒表

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,U型金属框架质量m2=0.2kg,放在绝缘水平面上,与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,MM′、NN′相互平行且相距0.4m,电阻不计,且足够长,MN段垂直于MM′,电阻R2=0.1Ω.光滑导体棒ab垂直横放在U型金属框架上,其质量m1=0.1kg、电阻R1=0.3Ω、长度l=0.4m.整个装置处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=0.5T.现垂直于ab棒施加F=2N的水平恒力,使ab棒从静止开始运动,且始终与MM′、NN′保持良好接触,当ab棒运动到某处时,框架开始运动.设框架与水平面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2
(1)求框架刚开始运动时ab棒速度v的大小;
(2)从ab棒开始运动到框架刚开始运动的过程中,MN上产生的热量Q=0.1J.求该过程ab棒位移x的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.空间某区域竖直平面内存在电场,电场线分布如图所示.一个质量为m、电量为q,电性未知的小球在该电场中运动,小球经过A点时的速度大小为v1,方向水平向右,运动至B点时的速度大小为v2.若A、B两点之间的高度差为h,则以下判断中正确的是(  )
A.A、B两点的电场强度和电势大小关系为EA>EB、φA<φB
B.若v2>v1,则电场力一定做正功
C.A、B两点间的电势差为$\frac{m}{2q}$(v22-v12-2gh)
D.小球从A运动到B点的过程中电场力做的功为$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于原子和原子核,下列说法中正确的是(  )
A.卢瑟福根据α散射的实验结果,提出了原子的核式结构模型
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D.氢原子吸收一个光子从低能级跃迁到高能级,氢原子的动能增加了

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