A. | 库仑认为电荷的周围存在着由它产生的电场 | |
B. | 自然界的电荷只有两种,美国科学家富兰克林把它们命名为正电荷和负电荷 | |
C. | 电场力的方向就是电场强度的方向 | |
D. | 电场强度的大小和电荷所受的电场力的大小成正比 |
分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可;
电场强度是比值定义的,与电场力及电荷量均无关,正电荷受到的电场力方向与电场强度方向相同,从而即可求解.
解答 解:A、法拉第提出在电荷的周围存在由它产生的电场的观点,故A错误;
B、自然界的电荷只有两种,美国科学家富兰克林把它们命名为正电荷和负电荷,故B正确;
C、正电荷受到的电场力的方向就是电场强度的方向,故C错误;
D、电场强度的大小与电荷所受的电场力的大小、及电荷量大小均无关,故D错误;
故选:B.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一,同时掌握比值定义法的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图②的情形中,人只能匀加速下滑 | |
B. | 图②的情形中,钢索对轻环的作用力大小为$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | |
C. | 图③的情形中,钢索对轻环无摩擦力 | |
D. | 图③的情形中,人匀速下滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1801年托马斯•杨在实验里成功地观察到了光的衍射 | |
B. | 1690年惠更斯研究波的现象时提出了惠更斯原理 | |
C. | 1888年赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 | |
D. | 1895年伦琴在实验室拍下了第一张X射线照片 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “悟空”的线速度大于第一宇宙速度 | |
B. | “悟空”的向心加速度大于地球同步卫星的向心加速度 | |
C. | “悟空”的质量为$\frac{{s}^{3}}{G{t}^{2}β}$ | |
D. | “悟空”的环绕周期为$\frac{2π}{β}$t |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功就是能,功可以转化为能 | |
B. | 做功越多,物体的能量就越大 | |
C. | 功和能的单位相同,它们的物理意义也相同 | |
D. | 能量转化中做功越多,能量转化就越多,功是能量转化的量度 |
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