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如图所示,有一水平轨道AB,在B点处与半径为300m的光滑弧形轨道BC相切,一质量为0.99kg的木块静止于B处,现有一质量为10g的子弹以500m/s的水平速度从左边射入木块且未穿出.已知木块与该水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,求:子弹射入木块后,木块需经
(1+π
30
)
(1+π
30
)
s才能停下来.
分析:子弹射入木块过程,两者系统动量守恒,根据动量守恒定律列式求解共同速度.
从B到C过程,由于BC间的高度差较短,子弹与木块在弧形轨道上的运动可认为作类似单摆的简谐振动,整体经过半个周期后返回到B点,根据单摆的周期公式T=2π
L
g
求出整体在轨道BC上运动的时间.
根据牛顿第二定律和运动学公式结合求出从B到A的时间,即可求得总时间.
解答:解:子弹射入木块过程,两者系统动量守恒,根据动量守恒定律,有:
mv0=(m+M)v
解得:v=
mv0
m+M
=
0.01×500
0.01+0.99
=5m/s
此后整体在光滑弧面上运动过程机械能守恒,设物体与圆心的连线与竖直方向的最大角度为θ,根据机械能守恒定律,有:
1
2
(m+M)v2=(m+M)gR(1-cosθ)

解得:cosθ=1-
v2
2gR
=1-
52
2×10×300
=0.996,故θ≈5.1°
∴子弹与木块在弧形轨道上的运动可认为作类似单罢的简谐振动;
则t1=
1
2
×2π
R
g
=π×
300
10
=
30
πs;
由于机械能守恒,物体返回的速度仍然为v=5m/s
由f=μN,N=(m+M)g,f=(m+M)a,
得a=μg=0.5×10=5m/s2
所以t2=
v
a
=
5
5
=1s
总时间t=t1+t2=(1+π
30
)
s
故答案为:(1+π
30
)
点评:本题的解题关键是将子弹与木块的共同体在弧形轨道上的运动等效成单摆的简谐运动,即可求得在弧形轨道上的运动时间.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038

    如图所示,有两根平行导轨,导轨的前段是倾斜的,后段是水平的,导轨的水平段处于竖直向下的匀强磁场B中。有两相同的金属圆杆,杆长为L,电阻为R,质量为m,一根静止地放在水平导轨上,另一根放在距水平导轨高为h的斜轨上,从静止开始释放。设导轨足够长,不计杆与导轨的摩擦。求:

   1)两杆最后达到的速度;

   2)从开始至达到最后速度的过程中电路里所生的热。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:038

    如图所示,有两根平行导轨,导轨的前段是倾斜的,后段是水平的,导轨的水平段处于竖直向下的匀强磁场B中。有两相同的金属圆杆,杆长为L,电阻为R,质量为m,一根静止地放在水平导轨上,另一根放在距水平导轨高为h的斜轨上,从静止开始释放。设导轨足够长,不计杆与导轨的摩擦。求:

   1)两杆最后达到的速度;

   2)从开始至达到最后速度的过程中电路里所生的热。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

 如图所示,有两根平行导轨,导轨的前段是倾斜的,后段是水平的,导轨的水平段处于竖直向下的匀强磁场B中。有两相同的金属圆杆,杆长为L,电阻为R,质量为m,一根静止地放在水平导轨上,另一根放在距水平导轨高为h的斜轨上,从静止开始释放。设导轨足够长,不计杆与导轨的摩擦。求:  

  (1)两杆最后达到的速度;

  (2)从开始至达到最后速度的过程中电路里所生的热。  

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

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(A)小球带负电,此后小球可能沿轨迹③做曲线运动

(B)小球带负电,此后小球可能沿轨迹①继续做直线运动

(C)小球带正电,此后小球可能沿轨迹②做曲线运动

(D)小球带正电,此后小球可能沿轨③做曲线运动

 

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科目:高中物理 来源:四川省成都市七校协作体09-10学年高二下学期期中考试 题型:计算题

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   (1)两杆最后达到的速度;

   (2)从开始至达到最后速度的过程中电路里所生的热。  

 

 

 

 

 

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