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15.下列说法中正确的有(  )
A.光电效应实验中,只要入射光足够强,就能产生光电效应
B.放射性的发现揭示了原子核结构的复杂性
C.原子核的平均结合能越大,核越稳定
D.我国的核能发电厂都是利用核聚变反应而发电
E.氢原子从高能级向低能级跃迁时,辐射光子

分析 能否发生光电效应于光照强度无关,其条件是光的频率大于金属的极限频率;放射性发现说明原子核有复杂结构;平均结合能越大的,原子越稳定;核电站是利用重核裂变反应所释放的核能转化为电能;根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大.

解答 解:A、发生光电效应的条件是光的频率大于极限频率ν0,与光照强度无关;故A错误;
B、放射性的发现揭示了原子核结构的复杂性.故B正确;
C、原子核的平均结合能越大,核越稳定.故C正确;
D、核电站是利用核裂变反应而发电.故D错误;
E、根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,电子从高轨道到达低轨道,电场力做正功,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大.故E正确.
故选:BCE.

点评 考查光电效应发生条件,理解平均结合能,也就是比结合能,同时与结合能的区别,注意裂变与聚变的不同,最后掌握电子跃迁过程中,辐射还是吸收光子,动能与电势能如何变化是学习的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律.
(1)已准备的器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要的器材是CE(填字母代号).
A.秒表
B.天平及砝码
C.毫米刻度尺
D.0~12V直流电源
E.0~12V交流电源
(2)安装好实验装置进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图乙所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点,标上A、B、C…测得其中E、F、G点距打点起始点O的距离分别为h1、h2、h3.已知重物的质量为m,当地重力加速度为g,打点计时器的打点周期为T.为验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从打下O点到打下F点的过程中,重物重力势能的减少量△Ep=mgh2,动能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$.(用题中所给字母表示).
(3)实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是BD.
A.该误差属于偶然误差
B.该误差属于系统误差
C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差
(4)某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力对本实验的影响.他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2-h图线,如图丙所示.图象是一条直线,此直线斜率的物理含义是重锤下落时加速度的2倍.已知当地的重力加速度g=9.8m/s2,由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为$\frac{f}{mg}$=2.0%(保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.在地面上方2m高度处将质量为1kg的小球以2m/s的初速度水平抛出,若不计空气阻力,则它在着地前瞬间的动能为(g=10m/s2 )(  )
A.2 JB.12 JC.22 JD.32 J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一个做匀变速直线运动的物体在连续相等的2s内通过的位移分别是24m和30m,则质点的加速度为(  )
A.1.5m/s2B.3m/s2C.4m/s2D.6m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,光滑球A在挡板B的作用下静止在轨道斜面C上,斜面C的倾角为30°.初始时挡板与斜面夹角为45°,现将挡板缓慢抬起至竖直方向,则在此过程中(  )
A.A对B的压力一直减小B.A对B的压力先减小后增大
C.A对C的压力一直增大D.A对C的压力先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.做匀变速直线运动物体,取初速度方向为正方向.从开始计时后第4s内的位移是3.3m,第5s内的位移是2.7m.那么此物体运动的加速度是-0.6m/s2,第4s 末物体运动的瞬时速度是3m/s,它在第1s内的位移是5.1m,计时时刻的初速度v0=5.4m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线,根据图线可以确定(  )
A.弹簧的原长为10cmB.弹簧的劲度系数为200N/m
C.弹簧伸长15cm时弹力大小为10ND.弹簧伸长15cm时弹力大小30N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示为某同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点,每两个相邻记数点间都有四个点没有画出,实验所用交流电的频率为f=50Hz,将AB段、AC段、AD段、AE段的长度分别记为s1、s2、s3、s4,则:
(1)从刻度尺上读出AD间的距离为s3=4.50cm;
(2)计算小车运动过程中打下D点时纸带(或小车)的速度大小的表达式为(用题目中所给的物理符号表示):v0=$\frac{({s}_{4}-{s}_{2})f}{10}$;
(3)除了图象法之外,通常还可以用逐差法(填方法)来计算小车运动过程中的加速度大小,结合图中的数据可得小车运动的加速度:a=0.5m/s2.(计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在“测定金属丝的电阻率”的实验中,需要测出金属丝的电阻Rx,甲乙两同学分别采用了不同的方法进行测量:
(1)甲同学直接用多用电表测其电阻,该同学选择×10Ω倍率,用正确的操作方法测量时,发现指针转过角度太大.为了准确地进行测量,请你从以下给出的操作步骤中,选择必要的步骤,并排出合理顺序:AEDC.(填步骤前的字母)
A.旋转选择开关至欧姆挡“×lΩ”
B.旋转选择开关至欧姆挡“×100Ω”
C.旋转选择开关至“OFF”,并拔出两表笔
D.将两表笔分别连接到Rx的两端,读出阻值后,断开两表笔
E.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔
按正确步骤测量时,指针指在图1示位置,Rx的测量值为22Ω.

(2)乙同学则利用实验室里下列器材进行了测量:
电压表V(量程0~5V,内电阻约10kΩ)
电流表A1(量程0~500mA,内电阻约20Ω)
电流表A2(量程0~300mA,内电阻约4Ω)
滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω,额定电流为2A)
滑动变阻器R2(最大阻值为250Ω,额定电流为0.1A)
直流电源E(电动势为4.5V,内电阻约为0.5Ω)  电键及导线若干
为了较精确画出I-U图线,需要多测出几组电流、电压值,故电流表应选用A2,滑动变阻器选用R1(选填器材代号),乙同学测量电阻的值比真实值偏小(选填“偏大”“偏小”“相等”),利用选择的器材,请你在图2方框内画出理想的实验电路图,并将图3中器材连成符合要求的电路.

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