A.真正的点电荷是不存在的 |
B.点电荷是一种理想模型 |
C.足够小(如体积小于1mm3)的电荷,就是点电荷 |
D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.若波源向观察者靠近,则波源发出的频率变小 |
B.若波源向观察者靠近,则观察者接收到的频率变大 |
C.观察者远离波源,则波源发出的频率变小 |
D.若波源与观察者相互靠近,则观察者接收到的频率变小 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运行情况 |
B.有经验的战士从炮弹飞行的尖叫声判断飞行炮弹是接近还是远去 |
C.利用地球上接收到遥远天体发出的原子光谱线的移动来判断遥远天体相对地球运动的速度 |
D.交通警察对行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运动的汽车反射回来,根据接收到的频率发生变化,来知道汽车的速度,以便于进行交通管理 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.元电荷就是一个质子 |
B.元电荷就是一个电子 |
C.最小电荷量最早是由库仑通过实验测定的 |
D.最小电荷量最早是由密立根通过实验测定的 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.摩擦起电说明电荷能够被创造 |
B.摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷 |
C.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 |
D.感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分 |
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