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【题目】一列横波沿直线传播,在波的传播方向上有AB两点,在t时刻AB两点间形成的波形如图甲所示,在(t3 s)时刻AB两点间形成的波形如图乙所示,已知AB两点间距离s9 m,则以下说法中正确的是

A. 若周期为4 s,波一定向右传播

B. 若周期大于4 s,波可能向右传播

C. 若波速为8.5 m/s,波一定向左传播

D. 该波波速可能的最小值为0.5 m/s

【答案】ACD

【解析】试题分析:若波向右传播,3s=n+T1,(n=012,、、、),;若波向左传播,3s=n+T2,(n=012,、、、),;由于n是整数,当T=3s时,符合T1通项,波向右传播.故A正确.由上分析,波向右传播周期T≤4s.故B错误.由图波长λ=6m,若波速为8.5m/s,波传播的距离为x=vt=8.5×3m=25.5m=4λ,根据波形的平移,波一定向左传播.故C正确.波传播的最大距离为向左传播1.5m,波波速可能的最小值为.故D正确.故选ACD

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内,有一直径略小于环口径的带正电的小球,正以速率v0沿逆时针方向匀速转动。若在此空间突然加上竖直向上、磁感应强度B随时间成正比例增加的变化磁场,设小球运动过程中的电量不变,那么( )

A.小球对玻璃环的压力不断增大

B.小球受到的磁场力不断增大

C.小球先沿逆时针方向做减速运动,过一段时间后,沿顺时针方向做加速运动

D.磁场力一直对小球不做功

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【题目】质量不等的两星体在相互间的万有引力作用下,绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动,构成双星系统.由天文观察测得其运动周期为,两星体之间的距离为,已知引力常量为.下列说法正确的是

A.双星系统的平均密度为

B.O点离质量较大的星体较远

C.双星系统的总质量为

D.若在O点放一物体,则物体受两星体的万有引力合力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态,则( )

A. 斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为2个

B. 斜面体P此刻所受到的外力个数有可能为3个

C. 若迅速撤去挡板MN后瞬间,斜面体P可能有斜向左上的加速度

D. 若迅速撤去挡板MN后瞬间,斜面体P可能有竖直向的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列各单位都属于国际单位制中力学范围内的基本单位的是(  )
A.米 牛顿 焦耳
B.米 千克 秒
C.千克 秒 牛顿
D.千克 秒 焦耳

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【题目】信使号水星探测器按计划将陨落在水星表面。工程师通过向后释放推进系统中的高压氦气来提升轨道,使其寿命再延长一个月,如图所示,释放氦气前,探测器在贴近水星表面的圆形轨道上做匀速圆周运动,释放氦气后探测器进入椭圆轨道,忽略探测器在椭圆轨道上所受阻力。则下列说法正确的是

A. 探测器在轨道E点速率等于在轨道E点速率

B. 探测器在轨道F点的速率大于在轨道E点的速率

C. 探测器在轨道和轨道上的E处加速度相同

D. 探测器在轨道上远离水星过程中,势能和动能均减少

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【题目】如图甲为DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持_____________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图乙所示)。

分析此图线的OA段可得出的实验结论是____________________________

此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

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【题目】下列说法中正确的是( )

A. 无论入射光的频率多么低,只要该入射光照射金属的时间足够长也能产生光电效应

B. 氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能减小,原子的电势能减小

C. 在用气垫导轨和光电门传感器做验证动量守恒定律的实验中,在两滑块相碰的端面上装不装上弹性碰撞架,不会影响动量是否守恒

D. 铀原子核内的某一核子与其他核子间都有核力作用

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【题目】如图所示,线圈L的自感系数很大,且其电阻可以忽略不计,L1L2是两个完全相同的小灯泡.在开关S的闭合和断开的过程中,L1L2的亮度变化情况是(灯丝不会断)(   ).

A. S闭合,L1亮度不变,L2亮度逐渐变亮,最后两灯一样亮;S断开,L2立即不亮,L1逐渐变亮

B. S闭合,L1不亮,L2很亮;S断开,L1L2立即不亮

C. S闭合,L1L2同时亮,而后L1逐渐熄灭,L2亮度不变;S断开,L2立即熄灭,L1亮一下才熄灭

D. S闭合,L1L2同时亮,而后L1逐渐熄灭,L2则逐渐变得更亮;S断开,L2立即熄灭, L1亮一下才熄灭

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