A. | 轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道压力越大 | |
B. | 轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道压力越小 | |
C. | 轨道半径越大,滑块动能越大,对轨道压力与半径无关 | |
D. | 轨道半径变化,滑块动能和对轨道压力都不变 |
分析 根据机械能守恒定律或动能定理得出小球运动到最低点的速度,根据牛顿第二定律求出最低点轨道对小球的支持力,从而得到球对轨道底端压力的大小与半径的关系.
解答 解:对于物体下滑的过程,根据动能定理得:
mgR═$\frac{1}{2}$mv2,得:
v2=2gR.
物体到达最低点的动能为:
EK=$\frac{1}{2}$mv2=mgR,可见,质量越大,半径越大,动能越大.
在轨道最低点,由牛顿第二定律得,N-mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
解得:N=3mg.则知A、B两球对轨道的压力大小与半径也无关,只与重力有关.故C正确,ABD错误.
故选:C.
点评 本题综合考查了动能定理和牛顿第二定律,关键掌握向心力的来源.本题中的结果要作为常识要记住.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 初速度为零的点电荷,在电场中只受电场力作用,则它运动的轨迹可能与电场线重合 | |
B. | 电场线通过的地方有电场,电场线不通过的地方无电场,它是静电场中客观存在的 | |
C. | 点电荷在电场中受到的电场力方向,可能与电场线垂直 | |
D. | 电场线从正电荷出发,到负电荷终止,中途不中断,不相交 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:2:3 1:4:9 | B. | 1:4:9 1:2:3 | C. | 1:3:5 1:2:3 | D. | 1:8:27 1:4:9 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | -100J | B. | 50J | C. | 10J | D. | 0J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小 | |
B. | 物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变 | |
C. | 物体从A到B先加速后减速,从B一直减速运动 | |
D. | 物体在B点受到的合外力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有很小的物体才能看成质点,很大的物体不能看成质点 | |
B. | 若以河岸为参考系,在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的 | |
C. | 做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等 | |
D. | 一节课40分钟,40分钟指的是下课的时刻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重力势能就等于重力做功 | |
B. | 重力势能是物体和地球共有的,而不是物体单独具有的 | |
C. | 放在地面上的物体,它的重力势能一定等于0 | |
D. | 当物体克服重力做功时,物体的重力势能一定减少 |
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