在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________（填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是________（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
科目：高中物理 来源：2016届福建省高三下学期期初考试物理卷（解析版） 题型：选择题
在如图所示的电路中，闭合开关S后，直流电动机正常转动，电压表的示数为8.0V。已知电源电动势为10V，电源内阻为0.5Ω，电路中的电阻R为1.5Ω，小型直流电动机M的内阻为1.0Ω，电压表为理想电表，下列说法正确的是
A.流经电动机的电流为2.0A
B.电动机的输出功率为7W
C.电动机产生的热功率为8W
D.电源的输出功率为8W
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西临川二中高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题
用如图所示装置探究“加速度与力的关系”。已知砂与砂桶的总质量为
，小车的质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
（1）实验中要进行质量和M的选取，以下最合理的一组是（ ）
A.
，
、
、
、
、
B.
，、、、、
C.
，、、、、
D.，
、
、
、
、
（2）本实验中应在释放小车 （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，下图所示为实验中打出的一条纸带，A.B.C.D.E为计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示，已知打点计时器的工作频率为
，则小车加速度
（结果保留两位有效数字）。
（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的
图像，可能是图中的图线 （选填“甲”、“乙”或“丙”）
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南南阳一中高一下学期开学考试物理卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出，离开O点速度大小
做平抛运动落到斜坡上的A点，已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角
，不计空气阻力，
，
，
，求：
（1）运动员离开O点经多长时间落到A点；
（2）A点与O点的距离L；
（3）运动员落到A点时的速度大小。
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题
一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角．已知B球的质量为3 kg，求：
（1）细绳对B球的拉力大小；
（2）A球的质量．（g取10 m/s2）
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二上期期末测试物理卷（解析版） 题型：选择题
两个等量点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线（方向未标出）如图所示．下列说法中正确的是( )
A．P 、Q 是两个等量正电荷
B．P 、Q 是两个等量负电荷
C．P 、Q 是两个等量异种电荷
D．P 、Q 产生的是匀强电场
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二上期期末测试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，将滑块置于固定的粗糙斜面上，释放后沿斜面加速下滑，在下滑过程中（ ）
A．重力对滑块做负功
B．摩擦力对滑块做负功
C．合外力对滑块不做功
D．斜面对滑块的支持力做正功
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省高一期末物理卷（解析版） 题型：计算题
如图甲所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v﹣t图象如图乙所示．取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；
（2）10s末物体离a点的距离．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南邵阳邵阳县石齐学校高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题
一般的家庭轿车都配备了千斤顶，如图所示是简式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（ ）
A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N
B．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
C．若继续摇动手把，两臂受到的压力将增大
D．若继续摇动手把，两臂受到的压力将减小
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