分析 要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义,伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理.(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端.在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的一种方法,通常称之为理想实验法或科学推理法.
解答 解:(1)根据伽利略的猜想,如果v=kt成立,则x与t的关系应是x=$\frac{1}{2}$kt2
(2)①A、伽利略的“理想实验”是建立在可靠的事实基础之上的,它来源于实践,而又高于实践,它是实践和思维的结晶.故AB错误
C、理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地揭示了自然规律,故CD正确
故选:CD
②整个实验是在一定的实验事实的基础上通过推理形成结论,所以合理的实验顺序为bcad.
故答案为:(1)x=$\frac{1}{2}$kt2;(2)CD;(3)bcad
点评 本题的解题关键是理解本实验的设计理念及实验程序.伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的,它来源于实践,而又高于实践,它是实践和思维的结晶.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在该次运动的整个过程中路程为7m | |
B. | 在该次运动的整个过程中位移大小为(3$\sqrt{2}$+1)m | |
C. | 在该次运动的整个过程中运动时间为$\frac{29+2π}{6}$s | |
D. | 在圆弧轨道上运动的速度变化率为2.25m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃对c光的折射率最小 | B. | 在三棱镜中的c光传播速度最小 | ||
C. | c光的频率最高 | D. | 在真空中c光的波长最短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 温度相等的物体内部分子的平均动能相等 | |
B. | 体积相等的物体内部分子的势能相等 | |
C. | 质量、温度、体积都相等的物体的内能不一定相等 | |
D. | 内能较大的物体,内部分子热运动较激烈,分子热运动的平均动能较大 | |
E. | 温度和质量都相同的氢气和氧气内能不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 21cm | B. | 22cm | C. | 24cm | D. | 21.5cm |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
各计数点的速度(m/s) | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 | 1.51 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球B的质量为$\frac{{E}_{3}}{gsinθ{s}_{3}}$ | |
B. | 小球B所带的电量为$\frac{{E}_{3}{{s}_{1}}^{2}}{kQ{s}_{3}}$ | |
C. | 小球B在运动过程中的最大速度为$\sqrt{\frac{2{s}_{3}{E}_{1}gsinθ}{{E}_{3}}}$ | |
D. | 斜杆底端至小球B速度最大处由Q形成的电场的电势差为$\frac{{s}_{2}{E}_{3}+{s}_{3}{E}_{2}}{Q{s}_{3}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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