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    如图1所示，绳的一端固定在竖直的墙壁上，另一端系一光滑重球，设悬绳对球的拉力为F1，墙壁对球的支持力为F2，那么当绳的长度增加时，下面哪个说法正确（    ）

           A．F1、F2均不变

           B．F1减小，F2增大

           C．F1增大，F2减小                                                                                         

           D．F1减小，F2减小

    D


    解析:

    球受重力mg、悬绳对球的拉力为F1、墙壁对球的弹力为F2三个力作用，三个力构成封闭的矢量三角形。当绳的长度增加时，F1与竖直方向的夹角减小，所以F1减小，F2减小，如右图。

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图1所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m
    表示，加速度用a表示．
    （1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除
    木板对小车的摩擦力
    木板对小车的摩擦力
    的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．
    （2）实验中由于绳对小车的拉力
    小于
    小于
    （选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是
    ④
    ④
    ．（填写相应序号）
    ①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
    ②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
    ③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    ④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
    （3）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与
    1
    M
    1
    M
    的图象．
    （4）甲、乙两同学用同一种方法做实验，即保持小车质量M不变，改变重物质量m，测出了相应的加速度a．正确操作后，他们根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a-F图象．他们得到图象不同，其原因是他们选取的
    小车质量
    小车质量
    不同，但他们得到了相同的结论，此结论是：
    当质量一定时，加速度与合外力成正比
    当质量一定时，加速度与合外力成正比
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    由理论推导得向心力公式Fn=mω2r有两位同学想再通过协作实验来获得体验．设计的实验方案如下：如图甲所示，绳子的一端拴一个小沙袋，绳上离小沙袋重心40cm的地方打一个绳结A，80cm的地方打另一个绳结B．张同学手握绳结，如图乙所示，使沙袋在水平方向上做匀速圆周运动．李同学帮助实验，看着手表，每秒钟喊2次口令．
    他们进行了这样的操作：操作①：手握绳结A，使沙袋在水平方向上做匀速圆周运动，每两次口令运动一周，即每秒运动一周，体会此时绳子拉力的大小．操作②：改为手握绳结B，仍使沙袋在水平方向上每秒运动一周，体会此时绳子拉力的大小．操作③：又改为手握绳结A，但使沙袋在水平方向上每秒运动2周，体会此时绳子拉力大小．
    请你回答下列问题：问题1：①②两次操作，是想控制质量m和
    角速度
    角速度
    不变，改变
    转动半径r
    转动半径r
    ，比较两次拉力大小，进而得出向心力F跟
    转动半径
    转动半径
    有关，你认为
    ②
    ②
    次（填①或②）操作感受到的向心力比较大？问题2：①③两次操作，是想控制质量m和
    转动半径r
    转动半径r
    不变，改变
    角速度
    角速度
    ，比较两次拉力大小，进而得出向心力F跟
    角速度
    角速度
    有关，你认为次
    ③
    ③
    （①或③）操作感受到的向心力比较大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2005?盐城三模）在某物理科技夏令营中有这样一个设计题目：试设计并制作一辆小车，要求小车能行驶尽可能远．对小车的要求是：车高不得超过75cm，车的动力是使用质量是2.4kg的重物的重力，通过这一部分重力做功，来达到驱动小车前进的目的，为此，有两位同学设计了两个方案．

    方案1：设计如图A所示，绳的一端拴在2.4kg的重物上，通过定滑轮，另一端一圈一圈地绕在后轮的轮轴上，当2.4kg的重物在0.75m高处因自身重力作用而缓慢下降时，绳就带动转轴转动，从而使车轮转动，带动小车前进，使车前尽可能远的距离．
    方案2：设计如图B所示，使2.4kg的重物在车上光滑的滑槽上由0.75m高处开始下滑，利用小车的反冲，使小车前进尽可能远的距离．设两车重力相等，这两个方案哪个更为合适？试说明理由．（假设两种情况下小车与地面的动摩擦因数相同）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，绳的一端固定在竖直的墙壁上，另一端系一光滑重球，设悬绳对球的拉力为F1，墙壁对球的支持力为F2，那么当绳的长度增加时，下面哪个说法正确        （    ）

           A．F1、F2均不变

           B．F1减小，F2增大

           C．F1增大，F2减小                                       

           D．F1减小，F2减小

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