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【题目】如图所示,两质量均为m=1 kg的小球1、2(可视为质点)用长为L=1.0 m的轻质杆相连,水平置于光滑水平面上,且小球1恰好与光滑竖直墙壁接触,现用力F竖直向上拉动小球1,当杆与竖直墙壁夹角θ=37°时,小球2的速度大小v=1.6 m/ssin 37°=0.6,g=10 m/s2,则此过程中外力F所做的功为(  )

A. 8 J B. 8.72 J C. 10 J D. 9.28 J

【答案】C

【解析】当杆与竖直墙壁夹角θ=37°时,设小球1的速度为v′,根据两球的速度沿杆方向的分速度大小相等,有:v′cos37°=vcos53°
代入数据得:v′=1.2m/s
小球2上升的高度为:h=Lcos37°=0.8m
根据功能原理得外力F所做的功为:W=mv2+mv2+mgh
解得:W=10J,故选C.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的小球A沿高度为h倾角为θ的光滑斜面以初速v0滑下,另一质量与A相同的小球B自相同高度同时由静止落下,结果两球同时落地.下列说法正确的是(

A. 重力对两球做的功不等

B. 落地前的瞬间A球的速度等于B球的速度

C. 落地前的瞬间A球重力的瞬时功率大于B球重力的瞬时功率

D. 两球重力的平均功率相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略对落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,正确的是(  )

A. 其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论

B. 其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论

C. 运用甲图的实验,可冲淡重力的作用,使实验现象更明显

D. 运用丁图的实验,可冲淡重力的作用,使实验现象更明显

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图1所示装置,通过半径相同的AB两球的碰撞来验证动量守恒定律.

1)实验中必须要求的条件是_______

A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同

D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量_______(填选项号)

A.水平槽上未放B球时,测量A球落点PO点的距离

BA球与B球碰撞后,测量A球落点MO点的距离

CA球与B球碰撞后,测量B球落点NO点的距离

D.测量A球或B球的直径

E.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)

F.测量释放点G相对于水平槽面的高度

G.测量水平槽面离地的高度

3)某次实验中得出的落点情况如图2所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为_______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示:铁块压着一张纸条放在水平桌面上,第一次以速度v抽出纸条后,铁块落在水平地面上的P点,第二次以速度2v抽出纸条,则(

A. 铁块落地点在P点左边

B. 铁块落地点在P点右边

C. 第二次纸条与铁块作用的时间比第一次短

D. 第二次抽出纸条的过程中,铁块受合力的冲量比第一次小

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【题目】力的合成的平行四边形定则实验中某同学将橡皮筋的一端固定于P用一只弹簧测力计将橡皮筋的另一端拉到O记下拉力F的大小和方向.

 

(1) 改用两只弹簧测力计拉伸橡皮筋记下两个分力如图甲所示.请指出图中两处操作错误:____________________________

(2) 纠正错误后记下两分力F1F2的大小和方向.如图乙所示用力的图示法在纸上画出表示三个力的箭头以及表示F1F2的线段为邻边作平行四边形的对角线F’由图可得F1F2的合力F_______N.图中F1F2合力的理论值和实验值中一定与PO共线的是________(用图中字母表示)

(3) 在图乙中表示F的线段不在平行四边形的对角线上上述实验误差产生的原因可能有哪些?_______________(写出两个原因)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是(  )

A. 甲在04 s时间内通过的总路程为12 m

B. 甲在04 s时间内有往返运动,位移为零

C. 乙在t=2 s时速度方向发生改变,与初速度方向相反

D. 乙在04 s时间内通过的位移为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是静电场的一部分电场线分布,下列说法中正确的是(  )

A. 这个电场可能是负点电荷的电场

B. 点电荷qA点处受到的静电力比在B点处受到的静电力大

C. 点电荷qA点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)

D. 负电荷在B点处受到的静电力的方向沿B点切线方向

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【题目】三个共点力大小分别是F1F2F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是( )

A. F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1F2F3中的某一个大

C. F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力F为零

D. F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力F为零

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