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8.在测定电源电动势和内阻的实验中,实验室仅提供下列实验器材:
A.干电池两节,每节电动势约为1.5V,内阻约几欧姆
B.直流电压表V1、V2,量程均为0~3V,内阻约为3kΩ
C.电流表,量程0.6A,内阻小于1Ω
D.定值电阻R0,阻值为5ΩE.滑动变阻器R,最大阻值50ΩF.导线和开关若干
①如图甲电路是实验室测定电源的电动势和内阻的电路图,按该电路图组装实验器材进行实验,测得多组U、I数据,并画出U-I图象,求出电动势和内电阻.电动势和内阻的测量值均偏小,产生该误差的原因是电压表的分流作用,这种误差属于系统误差.(填“系统误差”或“偶然误差”)
②实验过程中,电流表发生了故障,某同学设计如图甲所示的电路,测定电源电动势和内阻,连接的部分实物图如图乙所示,其中还有一根导线没有连接,请补上这根导线.
③实验中移动滑动变阻器触头,读出电压表V1和V2的多组数据U1、U2,描绘出U1-U2图象如图丙所示,图线斜率为k,与横轴的截距为a,则电源的电动势E=$\frac{ak}{k-1}$,内阻r=$\frac{{R}_{0}}{k-1}$ (用k、a、R0表示).

分析 ①根据电路图分析实验原理,明确误差产生原因;
②根据电路图明确实验电路接法,从而得出正确的实物图象;
③由闭合电路欧姆定律可明确对应的公式,再由图象即可求得对应的电动势和内电阻

解答 解:①由图可知,电流表不是流过干路电路,原因是电压表的分流造成的,这种误差是由于电路设计造成的,都属于系统误差;
②由甲图可知电路的连接方法,结合乙图可知滑动变阻器没有正确接入,接入电路如图所示;
③由闭合电路欧姆定律可知,E=U2+$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{R}_{0}}r$
变形得:
U1=$\frac{{R}_{0}+r}{r}$U2-$\frac{{R}_{0}E}{r}$
则有:当U1=0时,U2=a,则有:
$\frac{{R}_{0}E}{r}$=a(R0+r);
$\frac{{R}_{0}+r}{r}$=k
解得:$E=\frac{ak}{k-1}$,r=$\frac{{R}_{0}}{k-1}$
故答案为:①电压表的分流作用,系统误差;②如图所示;③$\frac{ak}{k-1}$;$\frac{{R}_{0}}{k-1}$

点评 本题考查测量电动势和内电阻的实验方法,关键在明确根据闭合电路欧姆定律得出对应的表达式,再分析图象的意义,求得电动势和内电阻.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.用如图所示的实验装置完成“探究力做功与物体动能变化关系”的实验.实验步骤如下;
①用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘的质量m0,用游标卡尺测量遮光片的宽度d,用米尺测量两光电门之间的距离s,细线跨过滑轮连接小车和砝码盘,按图所示安装好实验装置.
②在砝码盘中放入适量砝码;适当调节长木板的倾角,直到轻推小车,使小车沿斜面匀速运动,取下细绳和砝码盘,测出砝码盘中砝码的总质量m;
③让小车从光电门A左侧某位置由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB
④改变小车释放的位置或光电门A、B间的距离,重复步骤③.
(1)步骤②中,怎样证明小车沿斜面做匀速运动?遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等;
(2)小车从光电门A滑至光电门B过程中,合力做功的表达式是W=(m+m0)gs,动能变化量的表达式是△Ek=$\frac{1}{2}M(\frac{d}{△{t}_{B}})^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{d}{△{t}_{A}})^{2}$(用上述步骤中的物理量表示,重力加速度为g),比较W和与△Ek的大小,即可得出结论.
(3)以下操作或要求是为了减小本实验误差的是BD(填选项前的字母标号).
A.尽量减小两光电门间的距离s
B.调整滑轮,使细线与长木板平行
C.砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量
D.重新挂上细线和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复步骤②~④

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,质量为3kg的木板C停放在光滑水平地面上,其上表面光滑,左边立柱上固定有一根处于自由状态的轻弹簧,弹簧右端与质量为2kg的物块B连接.在B的右上方O点处用长为1.6m的轻绳系一个质量为2kg的小球A.现拉紧轻绳使之与竖直方向成60°角,然后将小球A由静止释放,到达最低点时炸裂成质量相等的两个物块1和2,其中物块1水平向左运动与B粘合在一起,并向左压缩弹簧,物块2仍系在绳上但速度水平向右,且刚好能回到释放点.若A、B均可看成质点,取g=10m/s2.求小球A炸裂时增加的机械能△E和弹簧被压缩过程中的最大弹性势能Ep

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.用能量为E0的光子照射基态氢原子,刚好可使该原子中的电子成为自由电子,这一能量E0称为氢的电离能,现用一频率为v的光子从基态氢原子中击出一电子(电子质量为m),该电子在远离核以后速度的大小为$\sqrt{\frac{2(hv{-E}_{0})}{m}}$,其德布罗意波长为$\frac{h}{\sqrt{2m(hv{-E}_{0})}}$.(普朗克常量为h)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数的实验装置如图1所示.实验步骤如下:
①用游标卡尺测量挡光条的宽度l;用米尺测量O点到光电门A之间的距离d;
②调整轻滑轮,使细线水平;
③让滑块上的挡光条在桌面上O点的正上方并在砝码盘中加上一定的砝码,然后从O点由静止释放滑块,读出力传感器的读数F和数字毫秒计上显示的挡光条经过光电门的时间△t;
④根据挡光条的宽度l、O点到光电门A之间的距离d、挡光条经过光电门的时间△t,求出滑块运动时的加速度a;
⑤多次重复步骤③④,得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a;
⑥根据上述实验数据作出a-F图象,计算滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ.

请回答下列问题:
(1)滑块的加速度a可以用d、l、△t表示,则a的表达式为a=$\frac{{l}^{2}}{2d△{t}^{2}}$.
(2)在此实验中不要求(填“要求”或“不要求”)砝码和砝码盘的总质量远小于滑块、挡光条以及力传感器的总质量.
(3)在实验步骤⑤中,我们得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a的数据如下表所示,请在图2坐标纸中画出a-F图象.
测量次数12345
力传感器读数F(N)0.320.430.510.580.66
测量计算的加速度a(m/s20.591.201.511.892.31
(4)根据图象求出滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ=0.10(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.以下说法正确的是(  )
A.一切波都能发生衍射现象
B.雷达是利用声波的反射来测定物体的位置
C.X射线的波长比紫外线和γ射线更短
D.根据狭义相对论,一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比静止时的长度短

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20.下列说法正确的是(  )
A.电磁波与机械波一样可以产生衍射、干涉现象,所以它们没有本质的区别
B.用光导纤维束传送图象信息,这是光的衍射的应用
C.空间中某个区域有变化的电场或变化的磁场,不一定能产生电磁波
D.根据爱因斯坦的质能方程,物体的质量可能转化为物体的能量

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17.在竖直平面内有一半径为R的半圆形固定圆管轨道,管内径远小于R,其最低点A和水平面相切,一质量为m可视为质点的小球从最低点以$\sqrt{6gR}$速度冲上轨道,到达最高点B时和轨道之间的作用力的大小为0.5mg.求:
(1)物块到达最高点B时速度的大小;
(2)物块从最高点B飞出后在水平面上的落点到轨道最低点A的距离.
(3)半圆轨道内阻力对小球做的功.

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18.物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16m的路程,第一段用时4s,第二段用时2s,则物体的加速度是(  )
A.$\frac{2}{3}$m/s2B.$\frac{4}{3}$m/s2C.$\frac{8}{9}$m/s2D.$\frac{16}{9}$m/s2

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