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    12．下列说法不符合科学（史）的是（　　）
    A．伽利略通过理想斜面实验得出：在水平面上运动的物体，若没有摩擦，将一直运动下去
    B．牛顿发现了万有引力定律，一百多年后卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G
    C．开普勒在前人关于天体运动的研究基础上，通过自己的观察与研究，提出了行星运动三定律
    D．爱因斯坦在20世纪初创立了相对论理论，这表明牛顿的经典力学已不再适用

    分析 本题应根据牛顿、卡文迪许、伽利略、开普勒等等科学的发现或研究成果进行解答．

    解答 解：A、伽利略通过理想斜面实验得出：物体的运动不需要力来维持，在水平面上运动的物体，若没有摩擦，将一直运动下去，A正确
    B、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许利用扭秤测定了万有引力常量G，B正确
    C、开普勒在前人关于天体运动的研究基础上，通过自己的观察与研究，提出了行星运动三定律．故C正确．
    D、牛顿的经典力学是爱因斯坦相对论理论在低速条件下的近似，所以相对论的创立并不表明牛顿的经典力学已不再适用．故D错误．
    本题选不符合史实的，故选：D

    点评 本题关键要掌握物理学家的科学成就和著名实验．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．游标卡尺主尺的最小分度为1mm，游标尺刻有20个小格，这20个刻度格的总长度是19mm，由此可知，由它测量长度时，以mm为单位应读到小数点后面两位，其最后一位的数字可能为0或5．现游标尺上有十个小等分间隔，现用此游标卡尺测量工件直径，测得结果如图所示，该工件的直径为29.8mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．汽车发动机在工作时，下列说法正确的是（　　）
    A．汽缸内汽油燃烧时，所释放的内能可以全部转化为机械能
    B．汽缸内汽油燃烧时，废气所带走的内能可以全部收集利用
    C．质量好的发动机，其效率可以达到100%
    D．设法减少各种能量损失，可以提高发动机的效率

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，矩形闭合线圈abcd竖直放置，OO′是它的对称轴，通电直导线AB与OO′平行，设沿adcba方向为感应电流的正方向，初始线圈位置处于AB与OO′决定的平面，则在线圈转动半圈的时间内线圈中感应电流随时间变化关系正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，固定的光滑半球形容器内壁装有压力传感器，小滑块（可视为质点）沿容器内壁在竖直平面内来回滑动，滑块到达的最高点A、B与半球容器的中心点O的连线与竖直方向的夹角相等，且均小于10°，图乙表示滑块对容器压力F随时间t的变化图象，重力加速度g取10m/s2，则滑块运动的周期为$\frac{π}{5}$s；容器的半径为0.1m；滑块的质量为0.05kg；图乙中t=0时刻，滑块位于最高点．（选填“最高点”、“最低点”、“介于最高与最低之间”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．根据“验证牛顿第二定律”的实验，完成下面的题目：
    ①有关实验以及数据处理方法，下列说法中正确的是ACD
    A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
    B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2；根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
    C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小实验误差
    D．处理实验数据时采用a-1/M图象，是为了便于根据图线直观的作出判断
    ②某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．如此他所得到a-F关系可能是图1中哪根图线来表示？C（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）
    ③某学生将实验装置按图2安装好，准备接通电源后开始做实验，但他的装置图中有两个明显的错误：打点计时器使用直流电源；没有平衡摩擦力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图，金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上，在fe右侧存在有界匀强磁场B，磁场方向垂直导轨平面向上，在fe左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L，圆环与导轨在同一平面内．当金属棒ab在水平恒力F作用下从磁场左边界fe处由静止开始向右运动后，（　　）
    A．圆环内产生变大的感应电流，圆环有收缩的趋势
    B．圆环内产生变大的感应电流，圆环有扩张的趋势
    C．圆环内产生变小的感应电流，圆环有收缩的趋势
    D．圆环内产生变小的感应电流，圆环有扩张的趋势

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．在研究共点力的合成实验中，
    （1）甲、乙和丙三位同学在做这个实验时，所用弹簧秤的量程均为0～5N，且事先均调整好了零刻度．如图，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，用两个弹簧秤分别钩住橡皮条另一端的细绳套，互成角度地将橡皮条拉到某一确定的O点，此时细绳都与制图板平行，用F1和F2表示两个弹簧秤的拉力．其中，

    甲图：F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；
    乙图：F1和F2方向间的夹角约为60°，F1=F2=4.0N；
    丙图：F1和F2方向间的夹角约为120°，F1=F2=4.0N．
    这三位同学中操作不合适的是哪一位？为什么？操作不合适的是乙同学，因为他这两个力的合力超过了弹簧秤刻度的最大值5N，下面再用一个弹簧测力计拉时拉不到O点
    （2）丁图是一位同学某次实验用两弹簧秤通过细线Oa、Ob拉橡皮筋OO’的情况，其操作错误或不妥当之处有：细线Oa太短和两细线夹角太小．（至少写两条）

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