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4.如图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进,突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,设中间一质量为m的西瓜A,则A受其它西瓜对它的作用力的大小,不正确的是(  )
A.m(g+a)B.maC.m$\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}$D.m$\sqrt{{g}^{2}-{a}^{2}}$

分析 西瓜A和汽车具有相同的加速度.已知西瓜的运动情况,求其受力情况,把其它西瓜给该西瓜的作用力等效为一个力,然后根据牛顿第二定律即可求解.

解答 解:设汽车向左减速,A受其它西瓜对它的作用力的大小为F.
西瓜受到重力和其它西瓜给它的作用力而减速运动,加速度水平向右,其合力水平向右,如图所示:
由牛顿第二定律可得:$\sqrt{{F}^{2}-(mg)^{2}}$=ma
所以:F=m$\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}$;
本题选错误的;故选:ABD.

点评 无论是已知运动求受力情况,还是已知受力求运动情况,加速度都是联系力与运动的桥梁,正确受力分析,运用合成法,根据牛顿第二定律列方程是解题关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,在青海玉树抗震救灾中,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行,已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与数值方向成θ角,设物资所受的空气阻力为Ff,悬索对物资的拉力为FT,重力加速度为g,则(  )
A.Ff=mgsinθB.Ff=mgcosθC.FT=$\frac{mg}{tanθ}$D.FT=$\frac{mg}{cosθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图,支架质量为M,放在水平地面上,转轴O处用长为L的细绳悬挂一质量为m的小球,若小球在竖直平面内摆动到最高点时,支架对地面无压力,则小球在最高点的速度是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.质量m=200g的物体,测得它的加速度a=20cm/s2,则关于它受到的合外力的大小及单位,下列运算既简洁又符合一般运算要求的是(  )
A.F=200×20=4 000 NB.F=0.2 kg×20 cm/s2=4 N
C.F=0.2×0.2=0.04 ND.F=0.2×0.2 N=0.04 N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.2010年暑假期间,某学校课题研究小组为了撰写关于未知材料电阻率的实践报告,设计了一个测量电阻率(被测电阻丝的阻值约为25Ω)的实验方案,可提供的器材有:
A.电流表G,内阻Rg=120Ω,满偏电流Ig=3mA
B.电流表A,内阻约为0.2Ω,量程为0~0.1A
C.螺旋测微器
D.电阻箱R0(0~9999Ω,0.5A)
E.滑动变阻器R(5Ω,1A)
F.干电池组(3V,0.05Ω)
G.一个开关和导线若干
他进行了以下操作:
(1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径,其示数部分如图1所示,则该次测量测得直径d=0.265mm;
(2)把电流表G与电阻箱串联改装成电压表使用,最大测量电压为3V,则电阻箱的阻值应调为R0=880Ω
(3)请用改造完的电压表设计一个测量电阻率的实验电路,根据提供的器材和实验需要,请将图2中电路图补画完整;
(4)实验数据的测量与电阻率的计算:如果电阻丝的长度用L表示,电路闭合后,调节滑动变阻器的滑片到合适位置,电流表G的示数为I1,电流表A的示数为I2,请用已知量和测量量写出计算电阻率的表达式ρ=$\frac{π{d}^{2}{I}_{1}({R}_{g}+{R}_{0})}{4L({I}_{2}-{I}_{1})}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.
(1)图2是给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图中数据计算的加速度a=0.496m/s2(保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.(填入所选物理量前的字母)
A.木块的长度l                         B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2                             D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$(用所测物理量的字母表示,重力加速度为g)与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:没有考虑打点计时器给纸带的阻力、细线和滑轮间、以及空气等阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图.

(1)该同学在实验中主要操作步骤如下,其中有一个步骤是多余的,多余的步骤是:B
A.用弹簧测力计测出木块A的重力为GA=7.00N;
B.用弹簧测力计测出木板B的重力为GB=8.40N;
C.按图甲的装置安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;
D.松开按住木块和木板的手,让其运动,待木块静止后读出弹簧测力计的示数
(2)该同学按正确方法读出弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为2.10N.
(3)根据该同学的测量数据,可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为0.30.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.图(甲)为小型旋转电枢式交流发电机的原理图,其矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动,线圈的匝数n=100、电阻r=10Ω,线圈的两端经集流环与电阻R连接,电阻R=90Ω,与R并联的交流电压表为理想电表.在t=0时刻,线圈平面与磁场方向平行,穿过每匝线圈的磁通量Φ随时间t按图(乙)所示正弦规律变化. 求:当线圈由开始计时匀速转动90°过程中,

(1)通过R的电荷量q为多少?
(2)R上产生电热QR为多少?
(3)外力做的功为多少?
(4)交流发电机产生的电动势的峰值;
(5)电路中交流电压表的示数.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.一辆向东行驶的汽车以20m/s的速度运动,遇到紧急情况刹车,经2s速度减小到2m/s,汽车在刹车过程中的加速度大小为9m/s2;方向向西.

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