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    17．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大
    C．速度为零，加速度也一定为零D．加速度不断变小，速度也不断变小

    分析 根据加速度的定义式a=$\frac{△v}{△t}$可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．

    解答 解：A、物体的速度变化多，但所用时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小．故A错误；
    B、加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化的越快，则加速度一定越大，故B正确；
    C、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零．故C错误；
    D、加速度不断变小，但如果速度方向与加速度方向相同，则速度仍然会不断变大，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决，要注意明确加速度与速度间没有直接关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．质量为1kg的质点在xoy平面内运动，其在x方向的x-t图象和y方向的v-t图象分别如图所示，下列关于该质点的说法正确的是（　　）
    A．在t=0时刻，其速度大小为4m/s
    B．在t=0时刻，其速度方向与合外力方向同向
    C．所受的合外力大小为1N
    D．做匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．“在经典力学发展史上，亚里士多德、伽利略和牛顿作出了重要的贡献．以下所列为三者其中观点之一，请对号入座，填上相应代表人物的名字．观点：物体运动不需要力来维持，静止不是物体的自然本性，代表人物伽利略．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，在光滑的水平平台上有一质量 m=0.1kg的小球压缩轻质弹簧（ 小球与 弹簧不拴连） 使其具有 Eb=0.2J的弹性势能，平台的 B端连接两个半径都为 R且内壁都 光滑的四分之一细圆管 BC及细圆管 CD，圆管内径略大于小球直径，B点和 D点都与水平 面相切． 在地面的 E处有一小圆弧（ 图中未画出，小球在经过 E处时的动能不损失） 且安装了一个可改变倾角的长斜面EF，已知地面DE长度为0.3m且与小球间的动摩擦因数?l=0.5，小球与可动斜面 EF间的动摩擦因数 ?2=$\frac{\sqrt{3}}{3}$． 现释放小球，小球弹出后进入细圆管，运动到 B点时对上管壁有 FN=1N的弹力．求：

    （1）细圆管的半径 R；
    （2）小球经过 D点时对管壁的压力大小；
    （3）当斜面 EF与地面的倾角θ（在 0～90°范围内）为何值时，小球沿斜面上滑的长度最短？并求出最短长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．质量为5×103kg的汽车．由静止开始沿平直公路行驶，当速度达到一定值后，关闭发动机滑行，v-t图象如图所示，求在汽车行驶的整个过程中，汽车克服摩擦力做功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源（电动势未知，内阻约为2Ω）；一个阻值未知的定值电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干．
    （1）该同学先用多用电表粗略测量电源的电动势，电表指针和选择开关分别如图甲、乙所示，则该电表的读数为1.50V；

    （2）为了较准确地测量该电源的电动势和内阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图丙所示的电路．实验时他用U1、U2、I分别表示电压V1、V2、A的读数，
    在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值，并作出了如图丁的三幅U-I图线来处
    理实验数据，从而计算电源电动势和内阻以及定值电阻R0的值．

    可以直接算出电动势和内阻的是A，可以直接算出定值电阻R0阻值的是C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．物理学重视逻辑，崇尚理性，其理论总是建立在对事实观察的基础上，下列说法正确的是（　　）
    A．天然放射现象说明原子核内部是有结构的
    B．康普顿提出实物粒子也具有波动性的假设
    C．玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化
    D．密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，水平面的左侧有一个半径为R=0.8m的光滑四分之一圆弧轨道，水平面上静止放着一个长为L=1m，质量为m=1kg 的木板，圆弧轨道的最低端与木板的上表面在同一水平面内，一个质量也为m=1kg的滑块（可看成质点）从光滑圆弧轨道的最高点由静止释放，滑块经圆弧轨道滑上木板上表面，之后滑出木板．滑块与木板分离时的速度是v=2m/s，若滑块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.4，木板与水平面之间的动摩擦因数是μ2=0.1，（g=10m/s2）求：
    （1）滑块滑至圆弧最低点时所受的支持力
    （2）滑块离开木板时木板的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，一小物块被夹子夹紧，夹子悬挂在轻绳上，物体质量为M，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F，夹子质量为m，假设在下列各种情况下，物块在夹子中没有滑动，重力加速度我g，以下说法一定正确的是（　　）
    A．物块静止时，绳中的张力等于2F
    B．物块向下匀速运动时，轻绳中的张力等于（M+m）g-2F
    C．物块自由下落时，物块和夹子间的作用力等于0
    D．物块向上匀加速运动时，轻绳中的最大张力等于$\frac{2（M+m）}{M}$F

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