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    关于电感或电容对交流电的影响，以下说法错误的是（ ）
    A．电工和电子技术中使用的扼流圈，是利用电感阻碍交变电流的作用制成的
    B．电感对交变电流有阻碍作用
    C．交变电流能够‘通过’电容器
    D．电容对交变电流没有阻碍作用
    D
    扼流圈就是自感线圈，是利用电感阻碍交变电流的作用工作的，A错；电感和电容对交变电流都有阻碍作用，分别叫做感抗和容抗，B错，D对；交变电流能够‘通过’电容器，不是有电荷通过了电容器，而是因为交变电流的电压周期性变化，所以电容器周期性的进行充电和放电，致使电路中有电流，C错。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    家用吊扇的电源采用220 V单相交变电流，电扇中电动机的电路如图所示，C为移相电容，L1、L2为定子线圈，吊扇使用了几年后转速明显变慢，在电容C上并联了一只标有“2 μF 400 V”的电容后，吊扇转速明显变快了．试说明理由．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，电路中完全相同的三只灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联，然后再并联到200V、50Hz的交流电路上，三只灯泡亮度恰好相同。若保持交变电压不变，将交变电流的频率增大到60Hz，则三灯的亮度变化是（    ）
    A．三灯亮度不变
    B．三灯均变亮
    C．a不变、b变亮、c变暗
    D．a不变、b变暗、c变亮

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图10－1－11所示，当交流电源的电压(有效值)U＝220 V，频率f＝50 Hz,3只灯L1、L2、L3的亮度相同(L无直流电阻)，若将交流电源的频率变为f＝100 Hz，则(　　)

    图10－1－11
    A．L1灯比原来亮
    B．L2灯比原来亮
    C．L2灯和原来一样亮
    D．L3灯比原来亮

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在交变电流路中，如果把电感的作用概括为“通直流，阻交流；通      ，阻     。”则对电容的作用可概括为：通    ，隔   ；通   ，阻     。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    日光灯电路主要由镇流器、起动器和灯管组成，在日光灯正常工作的情况下，下列说法有误的是
    A．灯管点燃发光后，起动器中两个触片是分离的
    B．灯管点燃发光后，镇流器起降压限流作用
    C．灯管点燃发光后，因灯管只允许不大的电流通过，此时灯管的电阻变得很大
    D．镇流器给日光灯的开始点燃提供瞬时高压

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一平行板电容器与一自感线圈组成振荡电路，要使此振荡电路的周期变大，以下措施中正确的是 [   ]
    A．增加电容器两极间的距离；B．增加线圈的匝数；
    C．增大电容器两极板间的正对面积；D．增大电容器两极板间的距离的同时，减少线圈的匝数。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一理想变压器，原线圈匝数为n1，四个副线圈的匝数均为n2。a、b、c、d是四个完全相同的灯泡，二极管（二极管具有单向导电性）、电容和电感线圈都视为理想元件。现从原线圈P、Q两点输入正弦交流电，那么下列说法正确的是：(     )
    A．流过b灯的电流仍是交流电
    B．a灯的功率是b灯功率的4倍
    C．此时a灯最亮，c、d两灯亮度可能相同
    D．当输入交流电的频率增大、输入电压的峰值不变时，a、b两灯亮度不变，c灯变亮，d灯变暗

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，一理想变压器原线圈匝数为n1，副线圈匝数为n2，原线圈所接电源为交变电流，副线圈上接有一电阻R，原、副线圈所接电表均为理想电表．若只增加副线圈的匝数n2，则（　　）
    A．交流电的频率变大B．电流表A1的示数变小
    C．电流表A2的示数变大D．电压表v的示数变大

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