精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】真空中,两个相距L的固定电荷E、F所带电荷量分别为Q1Q2,在它们共同形成的电场中,有一条电场线如图实线所示,实线上的箭头表示电场线的方向.电场线上标出了M、N两点,其中N点的切线与EF连线平行,且NEF>NFE,则 ( )

A. N点的等势面与过N点的切线平行

B. E带正电,F带负电,且Q1>Q2

C. 负检验电荷在M点的电势能小于在N点的电势能

D. M点由静止释放一带正电的检验电荷,检验电荷将沿电场线运动到N

【答案】C

【解析】

试题只有电场线是一条直线,且初速度为0或初速度的方向与电场平行的粒子,其运动轨迹才与电场线重合,而该电场线是一条曲线,所以在M点由静止释放一带正电的检验电荷,不可能沿电场线运动到N点,故A错;N点电场水平向右,可知EFN点产生的场强竖直分量大小相等,方向相反,又因为∠NEF>∠NFENF>NE,所以可知E带正电,F带负电,且QE<QF,故B错;顺着电场线方向电势降低,负电荷在电势高的地方电势能小,故C错;过N点的切线即为该点电场方向,等势面与电场方向垂直,故D对。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)在探究求合力的方法的实验中,下列操作正确的是_____

A. 在使用弹簧秤时,使弹簧秤与木板平面平行

B. 每次拉伸橡皮筋时,只要使橡皮筋伸长量相同即可

C. 橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D. 描点确定拉力方向时,两点之间的距离应尽可能大一些

(2)在探究加速度与力、质量的关系的实验中,两个相同的小车放在光滑水平板上,前段各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放重物。小车的停和动通过用黑板擦按住小车后的细线和抬起来控制,如图1所示。实验要求小盘和重物所受的重力近似等于使小车做匀加速直线运动的力。

请指出图2错误之处:_______________________________

调整好装置后,在某次实验中测得两小车的位移分别是x1x2,则两车的加速度之比为_______________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,某组同学借用探究aF、m之间的定量关系的相关实验思想、原理及操作,进行研究合外力做功和动能变化的关系的实验:

①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做____运动。

②连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg。请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk,补填表中空格里__________________________ (结果保留至小数点后第四位)。

O—B

O—C

O—D

O—E

O—F

W/J

0.0432

0.0572

0.0734

0.0915

ΔEk/J

0.0430

0.0570

0.0734

0.0907

分析上述数据可知:_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体在t=0时的位置如图(a)所示,之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图(b)所示,则以下说法正确的有

A. t=2s时甲追上乙

B. 在前4s内甲乙两物体位移相等

C. 甲追上乙之前两者间的最远距离为4m

D. 甲追上乙时的速度大小为8m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一倾角为θ的斜面,其底端固定一挡板M,另有三个木块A、BC,它们的质量分别为它们与斜面间的动摩擦因数都相同。其中木块A放于斜面上并通过一轻弹簧与挡板M相连,如图所示,开始时,木块A静止在P处,弹簧处于自然伸长状态,木块BQ点以初速度v0向下运动,P、Q间的距离为L。已知木块B在下滑过程中做匀速直线运动,与木块A相撞后立刻一起向下运动,但不粘连。它们到达一个最低点后又向上运动,木块B向上运动恰好能回到Q点。若木块A仍静放于P点,木块CQ点处开始以初速度向下运动,经历同样过程,最后木块C停在斜面的R点,求:

(1)木块BA相撞后瞬间的速度v1

(2)弹簧第一次被压缩时获得的最大弹性势能Ep

(3)P、R间的距离L′的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,AB是某电场中的一条电场线,若有一电子以某一初速度且仅在电场力的作用下,沿AB由点A运动到点B,所经位置的电势随距A点的距离变化的规律如图乙所示。以下说法正确的是(

A. A、B两点的电场强度EA>EB

B. 电子在A、B两点的速度vA<vB

C. A、B两点的电势φAB

D. 电子在A、B两点的电势能EpA<EpB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学要测量一长方形木块(带有一挂钩)与水平桌面间的动摩擦因数μ,但没有现成的弹簧测力计,于是小明用细弹簧、硬纸板等自制了一个简易弹簧测力计(只有均匀刻线没有标值)如图所示。 请你帮助设计这个实验

(1)主要步骤:_____

(2)计算表达式:(表达式中的字母要在步骤中出现)_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一小球以速度从倾角为的斜面顶端A处水平抛出,垂直落到在斜面底端与斜面垂直的挡板上的B点,已知重力加速度为g,,则下列说法正确的是(

A. 小球到达B点的速度大小为

B. 斜面的长度为

C. 小球到达B点时重力的瞬时功率为

D. B点到水平面的高度为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,形状完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起,两圆柱体的表面光滑,重力均为G,其中b的下半部分刚好固定在水平面MN的下方,上半部分露出水平面,a静止在水平面上。现过a的轴心施以水平作用力F,可缓慢地将a拉离水平面直到滑上b的顶端。对该过程分析正确的是()

A. a、b间的压力保持G不变

B. a、b间的压力由0逐渐增大,最大为G

C. 拉力F先增大后减小,最大值是G

D. 开始时拉力F最大,为G,以后逐渐减小直至为0

查看答案和解析>>

同步练习册答案