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【题目】如图所示,整个轨道在同一竖直平面内,直轨道AB在底端通过一段光滑的曲线轨道与一个光滑的四分之一圆弧轨道CD平滑连接,圆弧轨道的最高点C与B点位于同一高度圆弧半径为R,圆心O点恰在水平地面一质量为m的滑块视为质点从A点由静止开始滑下,运动至C点时沿水平切线方向离开轨道,最后落在地面上的E点已知A点距离水平地面的高度为H,OE=2R,重力加速度取g,不计空气阻力求:

1滑块运动到C点时的速度大小VC

2滑块运动过程中克服轨道摩擦力所做的功Wf

3若滑块从直轨道上A′点由静止开始下滑,运动至C点时对轨道恰好无压力,则A′点距离水平地面的高度为多少?

【答案】123

【解析】

试题分析:1滑块从C到E做平抛运动,水平位移,竖直位移为R

有:,可解得

2对于从A到C的过程,运用动能定理得

解得,滑块运动过程中克服轨道摩擦力所做的功

3点的距离水平地面的高度为h

C点有

从A′到C,由动能定理得

滑块在直轨道上下滑时重力做功与克服摩擦力做功的比值是定值,

所以有:解得,代入②式

联立①、②两式,可解得

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三个可视为质点的金属小球A、B、C,质量分别为m、2m和3m,B球带负电,电荷量为﹣q,A、C不带电,不可伸长的绝缘细线将三球连接,最上边的细线连接在斜面顶端的O点,三球均处于场强大小为E的竖直向上的匀强电场中,三段细线均伸直,三个金属球均静止于倾角为30°的绝缘光滑斜面上,则下列说法正确的是

AA、B球间的细线的张力为

BA、B球间的细线的张力可能为0

C将线OA剪断的瞬间,B、C间的细线张力

D将线OA剪断的瞬间,A、B球间的细线张力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汽车在一条平直公路上行驶,其加速度方向与速度一致.现有加速度减小时的四种说法:

(1)汽车的速度也减小;

(2)汽车的速度仍在增大;

(3)当加速度减小到零时,汽车静止;

(4)当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大.

其中正确的是(  )

A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(4) D. (2)(3)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置做探究功与速度变化的关系的实验时:

1)下列说法正确的是 (填字母代号)

A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样

C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

2)若在实验中,我们用1条、2条、3……同样的橡皮筋进行1次、2次、3……实验.实验中,如果橡皮筋拉伸的长度都相等,那么每次橡皮筋对小车做的功可记作W2W3W……对每次打出的纸带进行处理,求出小车每次最后匀速运动时的速度v,记录数据见下表:

据以上数据,在坐标纸中作出Wv2图像.

3)根据(2)题中的图像可以得出的结论是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】伽利略在对力和运动的研究中,构想了理想实验其科学研究方法的核心是( )

A. 把猜想和假说结合在起来 B. 把实验和逻辑推理结合起来

C. 把提出问题与猜想结合起来 D. 以上说法均不准确

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是( )

A.电源外部存在着由正极指向负极的电场,内部存在着由负极指向正极的电场

B.在电源外部电路中,负电荷靠电场力由电源的负极流向正极

C.在电源内部电路中,正电荷靠非静电力由电源的负极流向正极

D.在电池中,靠化学作用使化学能转化为电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电动势E,下列说法中正确的是(

A.电动势E的大小,与非静电力功W的大小成正比,与移送电荷量q的大小成反比

B.电动势E是由电源本身决定的,跟电源的体积和外电路均有关

C.电动势E的单位与电势、电势差的单位都是伏特,故三者本质上一样

D.电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物体以20 m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g="10" m/s23 s内物体的( )

A. 位移大小为15 m,方向向上

B. 路程为20 m

C. 平均速度大小为10 m/s,方向向上

D. 速度改变量的大小为30 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A从关系式可知,电源电动势由通过它的电流I和电路的总电阻共同决定

B从关系式可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比

C从关系式可知,电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟电路的总电阻成反比

D从关系式可知,对一个确定的导体来说,所加的电压跟通过导体的电流的比值是一定值

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