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    2．如图所示，直流电动机与可变电阻R并联，路端电压U恒定，调节R 使两个支路中的电流强度相等，则可知（　　）
    A．两个支路中的电阻相等B．两支路两端的电压相等
    C．两支路产生的热量相等D．两支路消耗的电功率相等

    分析 根据并联电路的特点可知，并联电路电压相等，根据P=UI判断两支路消耗的电功率，根据Q=I2R判断两支路产生的热量关系，电动机不是纯电阻电路，消耗的电能一部分转化为内能，另一部分转化为机械能．

    解答 解：根据并联电路的特点可知，两支路两端的电压相等，根据P=UI可知，两支路消耗的电功率相等，由于电动机不是纯电阻电路，消耗的电能一部分转化为内能，另一部分转化为机械能，而电阻消耗的电能全部用来发热，则两个支路中产生的热量不相等，电阻也不相等，故BD正确，AC错误．
    故选：BD

    点评 本题考查功率公式的应用，要注意电功率公式正确应用；同时明确电动机是非纯电阻电路，电动机总功率等于输出功率与热功率之和．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．用同一实验装置甲研究光电效应现象，分别用A、B、C三束光照射光电管阴极，得到光管两端电压与相应的光电流的关系如图乙所示，其中A、C两束光照射时对应的遏止电压相同，均为Uc1，根据你所学的相关理论下列论述正确的是（　　）
    A．B光束光子的动量最大
    B．A、C两束光的波长相同，要比B的波长长
    C．三个光束中B光束照射时单位时间内产生的光电子数量最多
    D．三个光束中A光束照射时光电管发出的光电子最大初动能最大
    E．若B光是氢原子由第2能级向基态跃迁时产生的，则A光一定不是氢原子由高能级跃迁到基态产生的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．有关经典物理学中的粒子，下列说法正确的是（　　）
    A．有一定的大小，但没有一定的质量B．有一定的质量，但没有一定的大小
    C．既有一定的大小，又有一定的质量D．有的粒子还有一定量的电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．图示为含有理想变压器的电路，图中的三个灯泡L1、L2、L3都标有“5V 5W”字样，L4标有“5V 10W”字样．若它们都能正常发光，则原、副线圈的匝数比为（　　）
    A．1：2B．2：1C．1：1D．4：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是 （　　）
    A．一入射光照某金属表面能发生电效应，若仅使入射光的强度减弱，那么从金属表面溢出的光电子数不变
    B．α、β和γ三种射线中，γ射线的穿透能力最强
    C．贝克勒尔发现的天然放射现象说明原因原子核是由质子和种子组成的
    D．放射性同位素${\;}_{90}^{232}$Th经α、β衰变会生成${\;}_{86}^{220}$Rn，其衰变方程为${\;}_{90}^{232}$Th→${\;}_{86}^{220}$Rn+3α+2β
    E．原子核的半衰期是由其自身因素决定的，与其所处的化学状态和外部条件无关．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．一个T形电路如图所示，电路中的电阻R1=30Ω，R2=R3=20Ω．另有一测试电源，所提供电压恒为10V．以下说法正确的是（　　）
    A．若将cd端短路，ab之间的等效电阻是50Ω
    B．若将ab端短路，cd之间的等效电阻是32Ω
    C．当ab两端接上测试电源时，cd两端的电压为4 V
    D．当cd两端接通测试电源时，ab两端的电压为 6V

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于静电场，下列说法正确的是（　　）
    A．沿着电场线的方向，电势总是不断降低
    B．把负电荷从A点移到B点电场力做正功，则有UAB＞0
    C．电场强度处处相同的区域内，电势也一定处处相同
    D．在电场中，电势越高的地方，负电荷在该点具有的电势能越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列说法正确的是 （　　）
    A．卢瑟福成功地解释了光电效应，揭示了光的本性
    B．原子核内的一个中子转化成一个质子和一个电子，电子发射到核外，这就是B衰变的实质
    C．一个氘核${\;}_{1}^{2}$H与一个氚核${\;}_{1}^{3}$H聚变生成一个${\;}_{2}^{4}$He氦核的同时，放出一个质子
    D．根据玻尔理论可知，一群氢原子核外电子从n=4能级向低能级跃迁最多可辐射6种频率的光子
    E．已知${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期是24天，48g的${\;}_{90}^{234}$Th经过72天后衰变了42g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳（绳另一端都有绳套），用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．
    （1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
    E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
    其中正确的是CE（填入相应的字母）．
    （2）“验证力的平行四边形定则”的某次实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．图乙中的F与F′（为一个弹簧秤拉时记下的拉力）两力中，图中的F′是F1和F2的合力的实际测量值．
    （3）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法    B．等效替代法   C．控制变量法    D．建立物理模型法．

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