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    质量m=2kg的物体置于倾角θ=37°的斜面上，某时刻受到一沿斜面向上、F=17.2N的拉力的作用，物体从静止开始运动。已知物块与斜面间的动摩擦因数＝0.25，取g=10m/s2，求：

    （1）物体加速度的大小；

    （2）5s内物块发生的位移。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南昆明三中高一上期期末物理卷（解析版）（文） 题型：选择题

    用牛顿运动定律判断，下列说法正确的是（ ）

    A.人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走

    B.不论站着不动，还是走动过程，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的

    C.人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力

    D.以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

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    科目：高中物理 来源：2016届江西省赣州市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，竖直面内有一个半圆形轨道，AB为水平直径，O为圆心，将一些半径远小于轨道半径的小球从A点以不同的初速度沿直径水平向右抛出，若不计空气阻力，在小球从抛出到碰到轨道这个过程中。则（ ）

    A．若初速度适当，小球可以垂直撞击半圆形轨道

    B．初速度不同的小球运动时间一定不相同

    C．初速度小的小球运动时间长

    D．落在半圆形轨道最低点的小球运动时间最长

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市朝阳区高三上学期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，让大量的一价氢离子、一价氦离子和二价氦离子从同一位置经过同一加速电场A由静止开始加速，然后在同一偏转电场B里偏转。忽略离子的重力及离子间的相互作用力。下列说法正确的是

    A．它们始终为一股离子束 B．它们会分离为二股离子束

    C．它们会分离为三股离子束 D．它们会分离为无数股离子束

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省孝义市高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，两平行金属导轨间的距离L=0.40m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37º，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源。现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰好静止。导体棒与金属导轨垂直、且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω，金属导轨电阻不计，g取10m/s2。已知sin37º=0.60，cos37º=0.80，求：

    （1）通过导体棒的电流；

    （2）导体棒受到的安培力的大小；

    （3）导体棒受到的摩擦力。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，两个大小分别为7N和9N的共点力，它们的合力（ ）

    A. 一定是16N B. 可能是2N C. 不可能是3N D. 不可能是9N

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省赣州市高二上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的匀强电场场强为1×103N/C，ab=dc=4cm， bc=ad=3cm．则下述计算结果正确的是

    A．ab之间的电势差为40V

    B．ac之间的电势差为50V

    C．将q=-5×10-3C的点电荷沿矩形路径abcd移动一周，电 场力做功为零

    D．将q=-5×10-3C的点电荷沿abc或adc从a移动到c，电场力做功都是-0.25J

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南许昌四校高二上期期末联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A．在同一等势面上移动电荷，电场力不做功

    B．等势面上各点电场强度大小一定相等

    C．电场中电势高处，电荷的电势能就大

    D．电场中电场强度大处，电荷的电势能就大

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    科目：高中物理 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示，一端装有定滑轮的表面粗糙的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，滑块右端固定一个轻小动滑轮，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的水平轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动。

    实验时滑块加速运动，读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验；以弹簧测力计的示数F为纵轴，加速度a为横轴，得到的图象是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线，如图所示；已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m，重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦。则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ= 。

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