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【题目】货车和客车在平直公路上同一车道行驶,客车在前,货车在后,突然出现紧急情况,两车同时刹车,刚开始刹车时两车相距20m,刹车过程中两车的v-t图像如图所示,则下列判断正确的是(  )

A.两车刹车时客车的加速度比货车大

B.t=5s时刻两车相距最近

C.两车会在客车停止之后发生追尾事故

D.两车相距最近的距离为7.5m

【答案】AD

【解析】

Av-t图象的斜率表示加速度,根据图像可得

因此两车刹车时客车的加速度比货车大,选项A正确;

B.因为客车在前,货车在后,且在5s之前,客车的速度大于货车的速度,在5s之后,客车的速度小于货车的速度,所以在5s时,两车相距最远,选项B错误;

CD.根据图象可知,客车运动的总位移为

15s内货车的位移为

则甲乙相距

故两车没有发生追尾,此时货车在客车后7.5m.

选项C错误,D正确。

故选AD

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图电路中,电源电动势E6V,内阻r,保护电阻R0,滑动变阻器总电阻R20Ω,闭合电键S,在滑片Pa滑到b的过程中,若安培表内阻忽略,正确的是( )

A.安培表的示数先减小后增大

B.安培表的示数先增大后减小

C.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小

D.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小,再增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在y>0的区域存在方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,在y < 0的区域存在方向沿x轴负方向的匀强电场。第一个带电粒子先从y轴上的A点以大小为v的速度沿x轴正方向射出,之后从x轴上的C点进入电场时,速度方向与x轴垂直,最后经过y轴上的D点。已知ACD三点与原点O的距离都为L,不计重力。

1)求匀强电场的场强大小E

2)第二个相同的粒子也从A点射出,射出时速度的大小和方向都与第一个粒子不同,结果该粒子从x轴上的P点进入电场,此时速度方向仍与x轴垂直。已知P点与原点O的距离为2L。求该粒子从A点出发经过多长时间再次到达y轴?(已知sin53°=0.8cos53°=0.6

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【题目】如图所示,两根电阻不计的光滑金属导轨竖直放置,相距为L,导轨上端接有阻值为R的电阻,水平条形区域III内有磁感应强度为B,方向垂直导轨平面向里的匀强磁场,其宽度均为dIII之间相距为h且无磁场。一长度为L、质量为m、电阻也为R的导体棒,两端套在导轨上,并与两导轨始终保持良好接触。现将导体棒由距区域I上边界H处静止释放,在导体棒穿过两段磁场区域的过程中,流过电阻R上的电流及其变化情况完全相同。重力加速度为g,求:

1)导体棒进入区域I的瞬间,通过电阻R的电流大小与方向;

2)导体棒穿过区域I的过程中,电阻R上产生的热量Q

3)下面为定性地描述导体棒从开始下落到出磁场II过程中速度大小与时间的关系的图像,请选出正确的图像并简述理由。

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【题目】在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,电场强度大小E6.0×105 N/C,方向与x轴正方向相同。在O处放一个电荷量q=-5.0×108 C,质量m1.0×102 kg的绝缘物块。物块与水平面间的动摩擦因数μ0.20,沿x轴正方向给物块一个初速度v02.0 m/s,如图所示。g10m/s2,求物块最终停止时的位置。

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【题目】如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球(重力加速度为g).

(1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时,线对小球的拉力刚好等于零?

(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力等于零?

(3)当滑块以a2g的加速度向左运动时,线中拉力为多大?

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【题目】在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,下列关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A.加速度、速度都是采取比值法定义的物理量

B.在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法

C.在研究力与运动的关系时伽利略运用了理想实验法

D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,可以用实验直接验证

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【题目】(多选)如图所示,可视为质点的、质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列有关说法中正确的是(

A. 小球能够到达最高点时的最小速度为0

B. 小球能够通过最高点时的最小速度为

C. 如果小球在最低点时的速度大小为,则小球通过最低点时对管道的外壁的作用力为6mg

D. 如果小球在最高点时的速度大小为2 ,则此时小球对管道的内壁的作用力为3mg

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【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线,并测出间距开始时讲模板置于处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到处的时间

①木板的加速度可以用表示为=______________;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)_________

②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是_________________

a.b. c.d.

③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是____________________

a.可以改变滑动摩擦力的大小

b.可以更方便地获取多组实验数据

c.可以比较精确地测出摩擦力的大小

d.可以获得更大的加速度以提高实验精度

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