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在“验证力的平行四边形定则”的实验中:
(1)在实验过程中某同学的部分实验步骤如下,请仔细读题并完成有关空缺部分内容:
A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线;
B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:                        
C.将步骤B中的钩码取下,然后分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两个可移动的光滑定滑轮使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整两定滑轮的位置,使________________,记录_______________;
(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中=________.

(1) B.结点O到达的位置、   细线上拉力的方向   C.使结点O到达相同的位置、    两根细线上力的方向  (2) 4:3   

解析试题分析:(1)B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:结点O到达的位置、细线上拉力的方向;C.将步骤B中的钩码取下,然后分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两个可移动的光滑定滑轮使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整两定滑轮的位置,使使结点O到达相同的位置,记录两根细线上力的方向;(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,则水平方向,即:
考点:验证力的平行四边形法则。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几十kΩ的电阻Rx,以下给出的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆挡调零旋钮.把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上.__            ______
a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度,断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔
c.旋转S使其尖端对准欧姆挡×1 k
d.旋转S使其尖端对准欧姆挡×100
e.旋转S使其尖端对准交流500 V挡,并拔出两表笔
(2)下述关于用多用表欧姆挡测电阻的说法中正确的是          

A.测量电阻时,如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量
B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果
C.测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开
D.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)(1)用螺旋测微器(千分尺)测金属导线的直径,其示数如甲图所示,该金属导线的直径为                mm。用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量一支铅笔的长度,测量结果如图乙所示,由此可知铅笔的长度是          mm。

(2)用多用电表的欧姆挡测电阻。机械调零、欧姆调零后,用“”挡测量一个电阻的阻值,发现表针偏转角度极小,正确的判断和做法是               

A.被测电阻值很大
B.被测电阻值很小
C.为了把电阻值测得更准一些,应换用“”挡,重新欧姆调零后再测量
D.为了把电阻值测得更准一些,应换用“”挡,重新欧姆调零后再测量

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在做“探究匀变速直线运动”实验时,如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从0点开始每隔4个点取一个计数点,测得CD=3.20cm,DE=2.00cm,则物体运动的加速度大小为_______,D点的速度大小为______(g取)(答案均要求保留3位有效数字)  

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用下列器材设计描绘电阻R0伏安特性曲线的电路
定值电阻R0(阻值约为25kΩ)
电流表A1:(量程100µA,内阻约2kΩ);
电流表A2:(量程500µA,内阻约300Ω)
电压表V1:(量程10V,内阻约100kΩ);
电流表V2:(量程50V,内阻约500 kΩ)
电源E:(电动势15V,允许最大电流1A);
滑动变阻器R1(最大阻值200Ω,额定电流0.5A);
滑动变阻器R2(最大阻值20Ω,额定电流0.6A)
电键S,导线若干;为了尽量减小实验误差,要求测多组数据.
(1)电流表应选___________;电压表应选__________;滑动变阻器选             
(2)在答题卷的方框内画出实验电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器拉钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象.

(1)图线不过坐标原点的原因是                 
(2)本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量______(填“是”或“否”);
(3)由图象求出小车和传感器的总质量为________ kg.

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“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,用电磁打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)。
(1)实验所用的电源是(    )
A、4-6V的交流电      B、4-6V的直流电
C、220V的交流电       D、220V的直流电
(2)关于实验正确的操作是(    )
A、先打开电源,待稳定后再松手
B、先松手后,再打开电源
(3)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4         m/s,小车的加速度大小a=           m/s2。(以上结果均保留两位小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)某同学设计了一个探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为)

①图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为        .(保留两位有效数字)
②保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量,分别得到小车加速度与质量及对应的,数据如下表:

请在方格纸中画出图线,并从图线可知小车加速度与质量倒数之间的关系是         .(填“线性”或“非线性”)

③保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线如图(c)所示。该图线不通过原点,其主要原因是                                            .

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(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:

A.把打点计时器固定在桌子上
B.安好纸带
C.松开纸带让物体带着纸带运动
D.接通低压交流电源
E.取下纸带
F.断开开关
这些步骤正确的排列顺序为______            _。
(2) 某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况。实验中获得一条纸带如图所示。其中两相邻的计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,则相邻两个计数点间的时间为          s,打A点时小车运动的速度VA =            m/s;小车运动的加速度a =             m/s2.(后两空保留三位有效数字)

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