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    （4分）下列关于验证力的平行四边形定则的实验的说法中，正确的是

    A．拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好

    B．分力F1和F2的夹角尽量大些好

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板

    D．橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些

    ACD

    解析：拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板，可以避免摩擦；细绳套细一些且较长一些，可以更好地使弹簧与细绳套在同一直线上；拉到结点O时，拉力要适当大些可减小误差；F1和F2的夹角应适中，夹角过大会使F1和F2的合力F的大小或方向出现较大误差，夹角过小会使F的方向出现偏差。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于验证力的平行四边形定则的实验的说法中，正确的是（    ）

    A.拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好

    B.分力F1和F2的夹角尽量大些好

    C.拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板

    D.橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于验证力的平行四边形定则的实验的说法中，正确的是

    A．拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好

    B．分力F1和F2的夹角尽量大些好

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板

    D．橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （8分）（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里的作用效果是指（   ）

    A．弹簧测力计的弹簧被拉长       B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变

    C．细绳套受拉力产生形变         D．使橡皮条在某一方向伸长到某一长度

    （2）下列关于“验证力的平行四边形定则”的实验的说法中，不正确的是（   ）

    A．拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好

    B．分力F1 、F2的夹角尽量大些好

    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行与木板

    D．橡皮条弹性要好，拉到O点时，拉力要适当大些

     

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    科目：高中物理 来源：2010年广东省深圳高级中学高三上学期第一次月考物理试题 题型：实验题

    （8分）（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里的作用效果是指（   ）
    A．弹簧测力计的弹簧被拉长       B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
    C．细绳套受拉力产生形变         D．使橡皮条在某一方向伸长到某一长度
    （2）下列关于“验证力的平行四边形定则”的实验的说法中，不正确的是（   ）
    A．拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好
    B．分力F1、F2的夹角尽量大些好
    C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行与木板
    D．橡皮条弹性要好，拉到O点时，拉力要适当大些

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