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①用游标卡尺测量某一小车的长度(图甲),读数是          cm。
②用螺旋测微器测量某段金属丝的直径(图乙),读数是           mm。
③用多用电表“×100Ω挡”测量某电阻的阻值(图丙),该电阻为             Ω。
④两个量程的电流表,当用“+”和“-0.6”两接线柱时(图丁),电流为        A。
⑤两个量程的电压表,当用“+”和“-3”两接线柱时(图戊),电压为       V。

10.155   0.850   2200   0.34   2.20

解析试题分析:游标卡尺主尺101mm,游标11*0.05=0.55mm,所以读数为101.55mm即10.155cm
螺旋测微器主尺0.5mm,游标35.0*0.01=0.350mm,所以读数为0.850mm
万用表读数:表盘刻度22,乘以倍数100,则为2200欧姆
0.6A量程的电流表,所以读数为0.34A
3V量程的电压表,读数为2.20V
考点:各种仪器的读数以及估度
点评:这些仪器都是常见的仪器,尤其是在实验题中特别要注意是否需要估读

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

用游标卡尺测量某一物体的厚度,如图所示,正确的读数是
29.35
29.35
mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用游标卡尺测量某一工件的长度,如图1所示,读得长度L=
10.015
10.015
cm.

(2)为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图2所示的实验装置.其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切).第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑槽a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点.已知当地重力加速度为g,不计空气阻力.
①实验还需要测量的物理量(用文字和字母表示):
MO的高度h,OP距离x1,OP'距离x2
MO的高度h,OP距离x1,OP'距离x2

②写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):μ=
x
2
1
-
x
2
2
4hL
x
2
1
-
x
2
2
4hL

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科目:高中物理 来源: 题型:


①用游标卡尺测量某一小车的长度(图甲),读数是
10.155
10.155
cm.
②用螺旋测微器测量某段金属丝的直径(图乙),读数是
0.851
0.851
mm.
③用多用电表“×100Ω挡”测量某电阻的阻值(图丙),该电阻为
2200
2200
Ω.
④两个量程的电流表,当用“+”和“-0.6”两接线柱时(图丁),电流为
0.34
0.34
A.
⑤两个量程的电压表,当用“+”和“-3”两接线柱时(图戊),电压为
2.2
2.2
V.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图(甲)所示,其读数为
 
mm;
用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图(乙)所示,其读数为
 
cm.
(2)某组同学想通过单摆实验测出当地的重力加速度.他们拟通过改变摆长测出对应的周期,精英家教网
得到若干组周期和摆长的数据;然后建立直角坐标系,以周期平方T2为纵坐标、摆长L为横坐标作出T2-L图线.在计算重力加速度时,一位同学认为应该从上述实验数据中取出一组周期和摆长的值,利用单摆周期公式,求出重力加速度.另一位同学认为既然作出了图线,就应该利用图线求重力加速度.经分析可知图线的斜率k=
4π2
g
,则只需用量角器量出图线与横轴的夹角α,算出斜率k=tanα,然后用公式g=
4π2
k
算出重力加速度对两位同学计算重力加速度的方法作出评价,如果合理请说出理由.如果存在问题请指出,并给出你认为合理的计算方法.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图(甲)所示,其读数为
 
mm;用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图(乙)所示,其读数为
 
cm.精英家教网
(2)用如图丙所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,s为单刀双掷开关,R.为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,
B.读出电阻箱的示数R
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大
(1)上述步骤的合理顺序是
 
 (只需填写序号).
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图丁所示,则它的示数为
 
Ω.若已知R.的阻值为1OΩ,则待测电阻的阻值为
 
Ω.
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为
 

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