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    13．小明用丝绸摩擦玻璃棒，然后再用玻璃棒接触不带电的验电器的金属小球，发现验电器的金属杆下面的箔片张开，则下列说法中正确的有（　　）
    A．丝绸与玻璃棒摩擦使玻璃棒凭空产生了电荷
    B．摩擦后的玻璃棒不带电荷
    C．玻璃棒可能带3.04×10-18C的正电荷
    D．玻璃棒可能带4.0×10-19C的正电荷

    分析 验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同种电荷，两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开，带电体电荷量是元电荷的整数倍．

    解答 解：A、丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，缺少电子，没有凭空产生了电荷，故AB错误；
    C、任何带电体电荷量是元电荷的整数倍，元电荷大小e=1.6×10-19C，3.04×10-18C是1.6×10-19C的19倍，故C正确，D错误；
    故选：C．

    点评 本题关键是明确两点：摩擦起电的实质是电子的得失；电荷量是量子化的，是元电荷的整数倍．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图，A、B质量均为m，中间有一轻质弹簧相连，A用绳悬于O点，当突然剪断OA绳时，关于A物体的加速度，下列说法正确的是（　　）
    A．0B．gC．2gD．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．两辆汽车在同一平直路面上行驶，它们的质量之比m1：m2=1：2，速度之比v1：v2=2：1．当两车以大小相等的加速度急刹车后，甲车滑行的最大距离为s1，乙车滑行的最大距离为s2，则（　　）
    A．s1：s2=1：2B．s1：s2=1：1C．s1：s2=2：1D．s1：s2=4：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．一正方形线圈在匀强磁场中绕OO′轴转动，线圈通过滑环与外电阻R连接成如图所示电路，安培表与伏特表均为理想交流电表，其中线圈匝数为N=200匝，边长为L=0.10m，线圈总电阻为r=1.0Ω，外电阻R=9.0Ω，匀强磁场B=0.50T，转速为n=3000r/min，
    求：（1）线圈转动产生的电动势的最大值；
    （2）安培表及电压表的读数各为多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．有相同材料制成的两个物体A和B，质量分别为M、m（M＞m），在粗糙的水平地面上以相同的初速度滑动．下列说法正确的是（　　）
    A．物体A的惯性大于物体B的惯性
    B．由于物体A、B受到阻力作用，惯性不断的减小
    C．由于物体B的惯性小，运动状态容易改变，所以B先停止运动
    D．两者的位移大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．两个彼此绝缘、相互平行靠近水平放置的金属板组成一个平行板电容器，该电容器跟一个电源相连接，如图所示．开关s接A时，电容器被充电，两极板间形成一个匀强电场，有一个带电的尘粒P在两极板间处于静止状态，则以下判断正确的是（　　）
    A．匀强电场的方向竖直向下
    B．带电尘粒带负电
    C．若开关s接到B，则电容器放电，两极板上的电荷中和，电容器的电容减小
    D．若开关s接到B，尘粒将竖直下落

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于质点的位移和路程下列说法中正确的是（　　）
    A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向
    B．路程是标量，即位移的大小
    C．质点沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移
    D．物体通过的路程不等，位移可能相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，做简谐运动的弹簧振子从平衡位置O向B运动过程中，下述说法中正确的是（　　）
    A．振子做匀减速运动B．振子的回复力指向B
    C．振子的位移不断增大D．振子的速度不断增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在用电磁打点计时器“探究小车加速度与所受外力和质量关系”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6…，用刻度尺量得各计数点到0计数点之间的距离如图所示，已知电源 的频率为50Hz，计算结果均保留三位有效数字，则：

    （1）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=0.425m∕s．
    （2）小车的加速度大小a=0.880m∕s2．
    （3）在本实验中，下列说法中正确的是D．
    A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂
    B．实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量
    C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比
    D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
    （4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50Hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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