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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.一列在11:55～14:26之间由雁荡山开往杭州东的动车，11:55是指动车运行时间

    B.手表的分针针尖，以表盘为参考系，它在运动一周的过程中，其平均速度不为零

    C.400m跑步比赛的起点不在同一直线上，终点在同一直线上，这样做的目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同

    D.铅球比赛中，裁判员眼中的铅球可当成质点

    【答案】CD

    【解析】

    A．11:55是指动车发车的时刻，故A与题意不符；

    B．由平均速度定义可知，分针运动一周的位移为零，所以平均速度为零，故B与题意不符；

    C．运动员在400m赛跑的过程中的路程是相等的，故C与题意相符；

    D．铅球比赛中，铅球的大小和形状可以忽略，所以裁判员眼中的铅球可当成质点，故D与题意相符。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】动车组是城际间实现小编组、大密度的高效运输工具，以其编组灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐．几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组，就是动车组．假设有一动车组由六节车厢连接而成，每节车厢的总质量均为m=8×104 kg.其中第一节、第二节带动力，他们的额定功率分别是P1=2×107 W和P2=1×107 W(第一节车厢达到额定功率如功率不够用时启动第二节车厢)，车在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍(g＝10 m/s2)

    (1)求该动车组的最大行驶速度；

    (2)若列车以1 m/s2的加速度匀加速启动，求t＝10 s时，第一节和第二节车厢之间拉力的值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球（可视为质点）用非弹性悬线吊在天花板上，在悬点正下方A点处有一物块b（可视为质点）放在水平地面上，一质量为2m光滑曲面滑块c与地面在B点平滑连接，小球a的质量为m，物块b的质量为2m，物块b与B点左侧的水平地面的动摩擦因数为，B点右侧的水平地面光滑。将小球拉到悬线与竖直方向的夹角为的位置由静止时放，小球运动到最低点时刚好与物块发生弹性碰撞，碰后物块能滑到曲面上某一最大高度处。悬线长为L，A、B两点的距离也为L，重力加速度为g，求：

    （1）碰后小球a再次摆动的最大高度；

    （2）碰后物块b滑上曲面c的最大高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】空间虚线上方存在匀强磁场，磁感应强度为B；一群电子以不同速率v从边界上的P点以相同的方向射入磁场．其中某一速率v0的电子从Q点射出，如图所示．已知电子入射方向与边界夹角为θ，则由以上条件可判断（ ）

    A．该匀强磁场的方向是垂直纸面向里

    B．所有电子在磁场中的轨迹相同

    C．速率大于v0的电子在磁场中运动时间长

    D．所有电子的速度方向都改变了2θ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两个矩形木块用轻弹簧和一条与弹簧原长相等的轻绳相连，静止在水平地面上，绳为非弹性绳且可承受的拉力足够大。弹簧的劲度系数为k，木块A和木块B的质量均为m。现用一竖直向下的压力将木块A缓慢压缩到某一位置，木块A在此位置所受的压力为F(F>mg)，弹簧的弹性势能为E，撤去力F后，下列说法正确的是

    A. 弹簧恢复到原长的过程中，弹簧弹力对A、B的冲量相同

    B. 当A速度最大时，弹簧仍处于压缩状态

    C. 当B开始运动时，A的速度大小为

    D. 全程中，A上升的最大高度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一辆新型电动汽车，总质量为1 000 kg．行驶中，该车速度在14～20 m/s范围内保持恒定功率20 kW不变．一位同学坐在驾驶员旁边观察车内里程表和速度表，记录了该车在位移120～400 m范围内做直线运动时的一组数据如下表，设汽车在上述范围内受到的阻力大小不变，则(　　)

    s/m

    120

    160

    200

    240

    280

    320

    360

    400

    v/(m·s－1)

    14.5

    16.5

    18.0

    19.0

    19.7

    20.0

    20.0

    20.0

    A.该汽车受到的阻力为1 000 N

    B.位移120～320 m过程牵引力所做的功约为9.5×104 J

    C.位移120～320 m过程经历时间约为14.75 s

    D.该车速度在14～20 m/s范围内可能做匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为1kg的物体静止放在粗糙程度相同的水平面上。在时刻，对物体施加一与水平方向成角的力的作用，物体做匀加速直线运动一段时间后，撤去力，最终停在水平面上。从时刻开始，每隔0.1s通过速度传感器测量出物体的瞬时速度，物体运动过程中的部分测量数据如下表所示。已知，。求：

    …

    0.3

    …

    1.6

    1.7

    1.8

    …

    …

    1.8

    …

    3.0

    2.5

    2.0

    …

    (1)力的大小；

    (2)物体运动过程中获得的最大动能；

    (3)整个运动过程中物体克服摩擦力所做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为，物体A、B通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮 两侧，为固定在斜面上且与斜面垂直的光滑挡板，物体A、B的质量分别为和。开始时用手托住物体A，滑轮两边的细绳恰好伸直，且左边的细绳与斜面平行，弹簧处于原长状态，A距离地面高度为，放手后A从静止开始下落，在A下落至地面前的瞬间，物体B恰好对挡板无压力，不计空气阻力，下列关于物体A的说法正确的是（ ）

    A.在下落至地面前的过程中机械能守恒

    B.在下落至地面前的瞬间，速度不一定为零

    C.在下落至地面前的过程中轻弹簧对A做的功为

    D.在下落至地面前的过程中可能一直在做加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内的光滑水平轨道的左边与墙壁对接，右边与一个足够高的光滑圆弧轨道平滑相连，木块A、B静置于光滑水平轨道上，A、B的质量分别为和。现让A以的速度水平向左运动，之后与墙壁碰撞，碰撞的时间为，碰后的速度大小变为，当A与B碰撞后立即粘在一起运动，g取，则（　　）

    A.A与墙壁碰撞的过程中，墙壁对A的平均作用力的大小

    B.A与墙壁碰撞的过程中没有能量损失

    C.A、B碰撞后的速度

    D.A、B滑上圆弧轨道的最大高度

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