分析 由于物体做圆周运动需要向心力,所以对小球在最高点受力分析,仅受重力与杆子在竖直方向的做用力,二力的合力提供向心力列牛顿第二定律解决.
解答 解:对小球受力分析,假设杆子对小球的作用力方向竖直向上大小为F:
(1)根据牛顿第二定律:mg-F=m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{L}$
解得:F=mg-m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{L}$=16N
故杆子对小球的作用力方向向上,是支持力.
(2)根据牛顿第二定律:mg-F=m$\frac{{{v}_{2}}^{2}}{L}$
解得:F=mg-m$\frac{{{v}_{2}}^{2}}{L}$=-44N
负号表示力F的方向与题目假设的方向相反,大小为44N
杆子对小球的作用力方向向下,是拉力.
答:(1)当v=1m/s时,杆对小球的作用力大小为16N,方向向上,是支持力;
(2)当v=4m/s时,杆对小球的作用力大小为44N,方向向下,是拉力.
点评 注意当无法确定力的方向时,可以先假设到某一方向上,如果解出的结果为正值,说明力就在假设的方向上,如果解出的结果为负值,说明力的方向与假设的方向相反.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 角速度相同 | B. | 线速度相同 | ||
C. | 向心加速度相同 | D. | 若转动的角速度增大,A先滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两次实验条形磁铁穿过铜线圈的过程中,电流为零时,条形磁铁的速度一定为零 | |
B. | 若两次实验条形磁铁的磁性强弱不同,其他实验条件均相同,则甲图对应实验条形磁铁的磁性比乙图对应实验条形磁铁的磁性强 | |
C. | 若两次实验条形磁铁的磁性强弱不同,其他实验条件均相同,则甲图对应实验条形磁铁穿过铜线圈的过程中通过线圈的电量一定更多 | |
D. | 无论图甲或图乙,条形磁铁在穿过线圈的过程中受线圈的磁场力都是向上的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 对于A与B组成的系统动量守恒 | |
B. | 对于A与小车组成的系统动量守恒 | |
C. | 对于A、B与小车组成的系统动量守恒 | |
D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{g}{2H}}$ | B. | $\sqrt{\frac{5g}{8H}}$ | C. | $\sqrt{\frac{3g}{2H}}$ | D. | $\sqrt{\frac{2g}{H}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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