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9.关于重力势能,下列说法中正确的是(  )
A.物体总是位于地球表面之上,所以重力势能总是正值
B.质量大的物体重力势能一定大,在高处的物体重力势能一定大
C.重力做正功,物体的重力势能增加
D.物体的重力势能大小与选取的参考平面有关,具有相对性

分析 重力势能属于地球和物体组成的系统所共有,根据Ep=mgh判断重力势能的大小.重力做正功,物体的重力势能减小;重力做负功,物体的重力势能增加.

解答 解:A、重力势能的大小与零势能平面的选取有关,选取不同的零势能平面,重力势能可能为负值.故A错误;
B、根据Ep=mgh得,质量大的物体重力势能不一定大,在高处的物体重力势能也不一定大.故B错误.
C、重力做正功,重力势能减小,重力做负功,物体的重力势能增加.故C错误.
D、物体的重力势能大小与选取的参考平面有关,具有相对性.故D正确.
故选:D.

点评 解决本题的关键知道重力势能的大小与零势能的选取有关,但重力势能的变化与零势能的选取无关.以及知道重力做功和重力势能变化的关系,重力做正功,重力势能减小,重力做负功,重力势能增加.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图甲所示,光滑导轨水平竖直在竖直向下的磁场中,磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图乙所示(规定磁感应强度B向上为正方向).导体棒αb垂直导轨放置,除电阻R的阻值外,其余电阻不计,导体棒ab在水平外力F作用下始终处于静止状态,规定a→b的方向为电流的正方向,水平向右的方向为外力F的正方向,在0~T时间内,流过导体棒ab的电流,和导体棒ab所受水平外力F随时间t变化的图象正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学要测量额定电压为3V的某圆柱体电阻R的电阻率ρ.

(1)用游标卡尺和螺旋测微器分别测量其长度和直径,如图1、图2所示,则其长度L=70.15mm,直径d=4.600mm.
(2)该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻.他将红黑表笔分别插入“+”、“-”插孔中,将选择开关置于“×l”档位置,然后将红、黑表笔短接调零,此后测阻值时发现指针偏转角度较小,如图甲所示.试问:
①为减小读数误差,该同学应将选择开关置于““×10””档位置.
②再将红、黑表笔短接,此时发现指针并未指到右边的“0Ω”处,如图乙所示,那么他该调节欧姆调零旋钮直至指针指在“0Ω”处再继续实验,结果看到指针指在如图丙所示位置.
③现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A.灵敏电流计G(量程200μA,内阻300Ω)
B.电流表(量程3A,内阻约0.3Ω)
C.电压表(量程3V,内阻约3kΩ)
D.电压表(量程l5V,内阻约5kΩ)
E.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
F.最大阻值为99.99Ω的电阻箱R2
以及电源E(电动势4V,内阻可忽略)、电键、导线若干
为了提高测量精确度并且使电阻R两端电压调节范围尽可能大,除电源、电键、导线以外还应选择的最恰当器材(只需填器材前面的字母)有ACEF.请在如图丁方框中画出你设计的电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.对于一定里的理想气体,可能发生的过程是(  )
A.等压压缩,放出热量,内能减少B.等温压缩,吸收热量,内能不变
C.等容升温,吸收热量,内能增加D.等压膨胀,放出热量,内能减少
E.等温膨胀,吸收热量,内能不变   

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.咸阳市区某学校创建绿色校园,如图甲为新装的一批节能灯,该路灯通过光控开关实现自动控制:电灯的亮度可自动随周围环境的亮度改变而改变.如图乙为其内部电路简化原理图,电源电动势为E,内阻为r,Rt为光敏电阻(光照强度增加时,其电阻值减小).现增加光照强度,则下列判断正确的是(  )
A.电源路端电压不变B.R0两端电压变大
C.B灯变暗,A灯变亮D.电源总功率不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.汽车通过凹形路面时,在凹形路面的最低点,小明对座椅的压力(  )
A.等于零B.大于他的重力C.小于他的重力D.等于他的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.甲、乙两车在同一水平道路上行驶,t=0时刻,乙车在甲车前方6m处,此后两车运动的过程如图所示,则下列表述正确的是(  )
A.两车相遇两次B.两车相遇三次
C.当t=4s时两车相遇D.当t=8s时两车相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在物理学发展的过程中,科学家总结了许多重要的物理学思想与方法.下列有关物理学思想与方法的描述中正确的是(  )
A.在验证力的合成法则的实验中利用了控制变量法的思想
B.在研究物体的运动时,忽略物体自身的大小与形状,把物体视为一个有质量的“点”,即质点,利用了假设法的思想
C.库伦在研究电荷间的相互作用时,利用了微小量放大法的思想
D.在研究加速度与合外力、质量的关系的实验中,利用了等效替代的思想

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某学习小组利用图甲所示的气垫导轨实验装置及传感器研究滑块加速度a与质量M间的关系.实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,滑块的加速度可以由加速度传感器测量得到,拉力传感器可以测量细绳的拉力大小.补充完整下列实验步骤:

(1)实验前,接通气源,将滑块(不挂沙桶)置于气垫导轨上,轻推滑块,当加速度传感器为0时,说明气垫导轨已经水平.
(2)挂上沙桶,调整定滑轮位置,使导轨上方的细绳水平,释放在A处的滑块后记下拉力传感器的示数F1和加速度传感器的示数a1,用天平测得滑块(包括传感器)的质量M1;滑块上添加一个50g钩码并将滑块移到A处,增减沙桶中的沙子,释放滑块后使拉力传感器的示数为 F2,并记下此时加速度传感器的示数a2;…
回答下列问题:
①本实验采用控制变量法来研究加速度与质量的关系.
②本实验中,滑块的总质量M不要求(选填“要求”或“不要求”)远大于沙桶的总质量m.
③如图乙中各图象中能正确反映滑块加速度a与$\frac{1}{M}$间的变化规律的是B.

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