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    关于点电荷下边说法正确的是 (     )
    A．当带电体间的间距离远大于带电体尺寸时可以看成点电荷
    B．一切带电体都可以看成点电荷
    C．只有带电体的体积很小时才能看成点电荷
    D．只有放入真空中的带电体才能看成点电荷
    A

    试题分析：当电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略，电荷量对原来的电场不会产生影响的时候，该电荷就可以看做点电荷，根据点电荷的条件分析可以得出结论．
    点评：本题是基础的题目，考查的就是学生对基本内容的掌握的情况，在平时要注意多积累．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    关于电荷量，以下说法正确的是（　　）
    A．物体所带的电荷量可以为任何值
    B．物体所带的电荷量只能为某些值
    C．物体所带的电荷量最小值为1.6×10-19C
    D．物体所带的电荷量为1.6×10-9C，这是失去或得到1.0×1010个电子

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为 (    )
    A．丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上
    B．玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上
    C．丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上
    D．玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近，但不接触，也没有发生放电现象，则下列说法中正确的是(      )

    A．B端的感应电荷为负电荷
    B．导体内场强越来越大
    C．导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强
    D．C、B两点的电势始终相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷的说法，正确的是：（   ）
    A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷
    B．体积很大的带电体一定不能看成点电荷
    C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时，这两个带电体可看成点电荷
    D．一切带电体都可以看成点电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用毛皮摩擦橡胶棒，会使橡胶棒带负电。摩擦前后，毛皮上的电子个数将：
    A．增加；B．减少；C．先增加后减少；D．不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下叙述中正确的是（    ）
    A．物体带电量很小时，可以看作点电荷
    B．电场线的形状可以用实验来模拟，这说明电场线是实际存在的
    C．物体所带的电荷量只能是某些值，而不能是任意实数
    D．元电荷就是电子或质子

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列说法中不正确的是（  ）
    A．把质子或电子叫元电荷
    B．1.60×10-19C的电量叫元电荷
    C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷
    D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    电子和质子的电量大小为
    A．B．C．D．

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