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【题目】如图所示为某机器人上电容式位移传感器工作的简化模型图。当被测物体在左右方向发生位移时,电介质板随之在电容器两极板之间移动,连接电容器的静电计会显示电容器电压的变化,进而能测出电容的变化,最后就能探测到物体位移的变化,若静电计上的指针偏角为,则被测物体(  )

A.被测物体向左移动时,C增大,θ减小,E增大B.被测物体向左移动时,C减小,θ增大,E减小

C.被测物体向右移动时,C增大,θ减小,E减小D.被测物体向右移动时,C减小,θ增大,E增大

【答案】D

【解析】

AB.当被测物体向左移动时,电介质插入电容器,根据

可知电容值C增大,而电容器的带电量保持不变,根据

两板间电压U降低,从而静电计张角θ减小,又根据

电容器内部电场强度E减小,AB错误;

CD.当被测物体向右移动时,电介质抽出电容器,根据

可知电容值C减小,而电容器的带电量保持不变,根据

两板间电压U增大,从而静电计张角θ增大,又根据

电容器内部电场强度E增大,C错误,D正确。

故选D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在水平桌面上放一块重为20N的木块A,木块与桌面间的动摩擦因数

(1)如图甲所示,使木块A沿桌面做匀速运动时的水平拉力为多大?

(2)如图乙所示,若一块重为10N的物块B与水平地面间的动摩擦因数,现将F改成斜向下推物体,我们发现当F与竖直方向夹角满足一定的条件时,无论F多大,物体都将保持静止,试确定该角度;要求:本问在答题卡上需对物体进行受力分析并求解

(3)如图丙所示,现在将B木块放在在木块A上,BA之间的动摩擦因数,如果拉力与水平面成53°角斜向上,那么当AB两木块一起沿桌面匀速滑动时,AB之间的摩擦力为多大?对木块A的拉力应为多大?(

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【题目】如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。

(1)下列关于该实验操作的说法,正确的是_____(选填选项前的字母);

A.在研究“加速度与合外力的关系”前,必须平衡摩擦力

B.必须保证小车的质量远大于所挂砂和砂桶的总质量

C.每当改变钩码质量时,必须重新平衡摩擦力

D.先接通电源,再释放小车

(2)改变砂和砂桶的重力,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____

②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____

A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态

C.砂和砂桶的总质量太大 D.所用小车的质量太大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,水平放置的平行金属导轨连接一个平行板电容器C和电阻R,导体棒MN放在导轨上且接触良好,整个装置放于垂直导轨平面的磁场中,磁感应强度B的变化情况如图乙所示(图示磁感应强度方向为正),MN始终保持静止,则0~t2时间内(  )

A.MN所受安培力的大小始终没变B.t1t2时刻电容器C的带电量相等

C.电容器Ca板先带正电后带负电D.MN所受安培力的方向始终向右

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【题目】探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中。

①以下说法正确的是______

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度

B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

②有一个同学通过实验测量出弹力F和弹簧的伸长量x5组数据,然后把5组数据描点在坐标图中,请你作出图线______.并由此图线求出该弹簧的劲度系数______

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【题目】某中学的物体兴趣实验小组利用如图甲所示的实验装置验证系统的机械能守恒定律。将一气垫导轨倾斜地固定在水平桌面上,导轨的倾角为,在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮,在靠近滑轮的B处固定一光电门,将质量为m的小球通过一质量不计的细线与一带有遮光板的总质量为M的滑块相连接。现将带有遮光板的滑块由气垫导轨的A处由静止释放,通过计算机测出遮光板的挡光时间为t,用游标卡尺测出遮光板的宽度为b,用刻度尺测出AB之间的距离为d。假设滑块在B处的瞬时速度等于挡光时间t内的平均速度。由以上的叙述回答下列问题:

①若游标卡尺的读数如图乙所示,则遮光板的宽度为______________mm

②滑块到达光电门B处的瞬时速度________________;(用字母表示)

③如果该小组的同学测得气垫导轨的倾角,在滑块由A点运动到B点的过程中,系统动能增加量______________,系统重力势能减少量____________,若在误差允许的范围内,则滑块与小球组成的系统机械能守恒。重力加速度用g表示;(以上结果均用字母表示)

④在验证了机械能守恒定律后,该小组的同学多次改变AB间的距离d,并作出了图象,如图丙所示,如果,则_______________m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示,小车板面上有一质量为m=8 kg的物块被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住静止在小车上,这时弹簧的弹力为6 N.现沿水平向左的方向对小车施加作用力,使小车运动的加速度由零逐渐增大到1 m/s2,此后以1 m/s2的加速度向左做匀加速直线运动.在此过程中 (  )

A. 物块做匀加速直线运动的过程中不受摩擦力作用

B. 物块受到的摩擦力先减小后增大,最后保持不变

C. 某时刻物块受到的摩擦力为零

D. 某时刻弹簧对物块的作用力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,弹簧一直保持竖直,空气阻力不计,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列说法中正确的是(  )

A.小球动能一直减小B.小球的机械能守恒

C.克服弹力做功大于重力做功D.最大弹性势能等于小球减少的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电阻r=0.1Ω的导体棒ab在外力作用下沿光滑平行导轨以速度v=5m/s向右做匀速运动。导轨的左端c、d间接有定值电阻R=0.4Ω,导轨间距L=0.4m,导轨电阻不计。整个装置处于磁感应强度B=0.1T的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面。求:

(1)判断ab两点电流方向及电势的高低;

(2)通过R的电流大小;

(3)外力做功的功率.

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