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    甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值．实验器材有：待测电源E(不计内阻)，待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V(量程为1.5 V，内阻很大)，电阻箱R(0－99.99 Ω)，单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．

    ①先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数Ul，保持电阻箱示数不变，________，读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为R1＝________．

    ②甲同学已经测得电阻Rl＝4.8 Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E＝________V，电阻R2＝________Ω．

    ③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的－图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2．这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围________(选填“较大”、“较小”或“相同”)，所以________同学的做法更恰当些．

    答案：
    解析：

    　　①将S2切换到b；

    　　②0.143(或)；1.2；

    　　③较小；甲


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?怀化一模）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．
    ①先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数Ul，保持电阻箱示数不变，
    将S2切换到b
    将S2切换到b
    ，读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为R1=
    U2-U1
    U1
    r
    U2-U1
    U1
    r
    ．
    ②甲同学已经测得电阻Rl=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的
    1
    U
    -
    1
    R
    图线，则电源电动势E=
    1.43
    1.43
    V，电阻R2=
    1.2
    1.2
    Ω．
    ③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的
    1
    U
    -
    1
    R+Rl
    图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2．这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围
    较小
    较小
    （选填“较大”、“较小”或“相同”），所以
    甲
    甲
    同学的做法更恰当些．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．
    （1）先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：
    闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数R和对应的电压表示数U1，保持电阻箱示数不变，
    将S2切换到b．
    将S2切换到b．
    ，读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为Rl=
    U2-U1
    U1
    R
    U2-U1
    U1
    R
    ．
    （2）甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的
    1
    U
    -
    1
    R
    图线，则电源电动势E=
    1.43
    1.43
    V，电阻R2=
    1.2
    1.2
    Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?四川）（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是
    CF
    CF
    ．
    A．游标卡尺    B．秒表      C．坐标纸
    D．天平        E．弹簧秤    F．重垂线
    实验中，下列说法正确的是
    AD
    AD

    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
    （2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0-99.99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．
    ①先测电阻R1的阻值．请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数Ul，保持电阻箱示数不变，
    将S2切换到b
    将S2切换到b
    ，读出电压表的示数U2．则电阻R1的表达式为R1=
    U2-U1
    U2
    r
    U2-U1
    U2
    r
    ．
    ②甲同学已经测得电阻Rl=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值．该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的
    1
    U
    -
    1
    R
    图线，则电源电动势E=
    1.43
    1.43
    V，电阻R2=
    1.2
    1.2
    Ω．
    ③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出于相应的
    1
    U
    -
    1
    R-R1
    图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2．这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围
    较小
    较小
    （选填“较大”、“较小”或“相同”），所以
    甲
    甲
    同学的做法更恰当些．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    22 .（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________.

    A.游标卡尺  B.秒表  C.坐标纸  D.天平  E.弹簧秤  F.重垂线

    实验中，下列说法正确的是_______________

    A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下

    B.斜槽轨道必须光滑

    C.斜槽轨道末端可以不水平

    D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些

    E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来

    （2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势 E 及电阻R1和 R2的阻值。实验器材有：待测电源 E（不计内阻），待测电阻 R1，待测电阻 R2， 电压表V（量程为 1.5V，内阻很大），电阻箱 R (0～99.99Ω ) 单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    ① 先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到 a ，调节电阻箱，读出其示数r 和对应的电压表示数U1 ，保持电阻箱示数不变，__________________，读出电压表的示数U2。则电阻 R1的表达式为R1＝___________。

    ② 甲同学已经测得电阻 R1＝4.8Ω ，继续测电源电动势 E 和电阻R2 的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到 a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数 R 和对应的电压表示数 U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E=_________V，电阻 R2=_________Ω。

    ③ 利用甲同学设计的电路和测得的电阻 R1 ，乙同学测电源电动势 E 和电阻 R2的阻值的做法是：闭合 S 1，将S2 切换到 b ，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数 R 和对应的电压表示数U ，由测得的数据，绘出于相应的图线，根据图线得到电源电动势 E 和电阻 R2 。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围___________（选填“较大”、“较小”或“相同” ） ，所以___________同学的做法更恰当些。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年四川省遂宁二中高二上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：
    小灯泡L，规格“4.0 V,0.7 A”；
    电流表A1，量程3 A，内阻约为0.1 Ω；
    电流表A2，量程0.6 A，内阻r2＝0.2 Ω；
    电压表V，量程3 V，内阻rV＝9 kΩ
    标准电阻R1，阻值1 Ω；
    标准电阻R2，阻值3 kΩ；
    滑动变阻器R，阻值范围0～10 Ω；
    学生电源E，电动势6 V，内阻不计；
    开关S及导线若干．


    ①甲同学设计了如图所示的电路来进行测量，当通过L的电流为0.46 A时，电压表的示数如图所示，此时L的电阻为________Ω. (2分)
    ②乙同学又设计了如图所示的电路来进行测量，电压表指针指在最大刻度时，加在L上的电压值是________V. (2分)
    ③学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线，需要重新设计电路．请你在乙同学的基础上利用所供器材，在图4所示的虚线框内补画出实验电路图．并在图上标明所选器材代号．(4分)

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