A. | 为了形象的描述磁场,引入了磁感线 | |
B. | 磁感应强度用物理符号E表示 | |
C. | 小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁感应强度的方向 | |
D. | 在磁感线越密的地方说明该点磁感应强度越小 |
分析 磁场是一种物质,它真实的存在于磁体和电流周围;为了形象地描述磁场,法拉第引入了磁感线,磁感应强度用物理符号B表示;物理学上规定:小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向,磁感线越密的地方说明该点磁感应强度大.
解答 解:A、为了形象的描述磁场的强弱和方向,法拉第引入了磁感线.故A正确;
B、磁感应强度用物理符号B表示.故B错误;
C、物理学上规定:小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向.故C正确;
D、磁感线的疏密表示磁场的强弱,在磁感线越密的地方说明该点磁感应强度强.故D错误.
故选:AC
点评 本题考查了磁感线的一些性质与特点以及对磁感应强度的理解,属于基础内容的考查,记住相关的知识点即可正确解答.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大小和方向均不变 | B. | 大小和方向均改变 | ||
C. | 大小改变、方向不变 | D. | 大小不变、方向改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿第二定律的表达式F=ma在任何情况下都适用 | |
B. | 某一瞬时的加速度,只能由这一瞬时的外力决定,而与这一瞬时之前或之后的外力无关 | |
C. | 在公式F=ma中,若F为合力,则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的矢量和 | |
D. | 物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在tl~t2秒内,外力F大小可能先减小后增大 | |
B. | 在tl时刻,外力F为零 | |
C. | 在tl~t2秒内,外力F大小可能不断减小 | |
D. | 在0~t1秒内,外力F大小不断增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻尔理论成功解释了各种原子发出的光谱 | |
B. | 能揭示原子具有核式结构的事件是氢原子光谱的发现 | |
C. | 光电效应实验现象的解释使得光的波动说遇到了巨大的困难 | |
D. | 质能方程E=mc2揭示了物体的能量和质量之间存在着密切的确定关系,提出这一方程的科学家是卢瑟福 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地球同步卫星能定点在北京上空 | |
B. | 倾斜同步轨道卫星能定点在北京上空 | |
C. | 中地球轨道卫星的运行周期小于地球同步卫星的运行周期 | |
D. | 倾斜同步轨道卫星的轨道半径大于地球同步卫星的轨道半径 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 50W | B. | 100W | C. | 200W | D. | 500W |
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