A. | 电压表示数变小,电流表示数变小 | B. | 电容器C所带电荷量增多 | ||
C. | 电源的输出功率增大,效率降低 | D. | a点的电势升高 |
分析 在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,变阻器在路电阻减小,外电阻减小,根据欧姆定律分析干路电流如何变化和电阻R1两端电压的变化,即可知道电压表读数的变化.电容器C的电压等于电阻R2两端的电压,分析并联部分电压的变化,即知道电容器的电压如何变化,根据干路电流与通过R2的电流变化情况,分析电流表的变化.根据内外电阻的关系,分析电源的输出功率如何变化.a点的电势等于R2两端的电压.
解答 解:ABD、在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,变阻器在路电阻减小,外电路总电阻减小,干路电流I增大,电阻R1两端电压增大,则电压表示数变大.
电阻R2两端的电压U2=E-I(R1+r),I增大,则U2变小,电容器板间电压变小,其带电量减小.
根据外电路中顺着电流方向,电势降低,可知,a的电势大于零,a点的电势等于R2两端的电压,U2变小,则a点的电势降低,通过R2的电流I2减小,通过电流表的电流IA=I-I2,I增大,I2减小,则IA增大.即电流表示数变大.故ABD错误.
C、据题:r<R1,当外电路总电阻减小时,内外电阻更加接近,电源的输出功率增大.电源的效率 η=$\frac{UI}{EI}$×100%=$\frac{U}{E}$×100%,路端电压U减小,则电源的效率降低,故C正确.
故选:C
点评 本题是电路动态变化分析问题,要抓住不变量:电源的电动势、内阻及定值电阻的阻值不变,进行分析.根据电流方向判断电势高低,由电压的变化判断电势的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度、力、位移、质量都是矢量 | |
B. | 米、米每秒、米每二次方秒、牛顿都是国际单位 | |
C. | 米、千克、秒都是国际单位制中的基本单位 | |
D. | 质量、时间、长度、速度都是国际单位制中的基本物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 | |
B. | 把一导体拉长后,其电阻率增大,电阻值增大 | |
C. | 磁感线都是从磁体的N极出发,到磁体的S极终止 | |
D. | 磁感应强度的方向由磁场本身决定,与是否在磁场中放入通电导线无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿做了著名的斜面实验,得出轻重物体自由下落一样快的结论 | |
B. | 法拉第发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 | |
C. | 库仑首先提出了电场的概念,并引用电场线形象地表示电场的强弱和方向 | |
D. | 伽利略开创了科学实验之先河,他把科学的推理方法引入了科学研究 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表 ![]() ![]() | |
B. | 电压表![]() ![]() | |
C. | 电压表![]() ![]() | |
D. | 电压表![]() ![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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